有關課文內容的精選大全
問題詳情：根據課文內容填空並回答：魯迅選擇學醫的原因是 ，後來又決定棄醫從文的原因是 ，從...
問題詳情：下列對課文內容理解有誤的一項是( )A．《春》一文的作者用詩的筆調，描繪了大地回春、萬物復甦、生機勃勃的景象，抒發了熱愛春天、讚美春天、珍惜春天的美好感情。B．《雨的四季》選自《散文》，是劉湛秋的作品...
問題詳情：課文內容理解。（6分）（1）讀了《再塑生命的人》一文後，你覺得誰是“再塑生命的人”？為什麼説她是“再塑生命的人”？ 答： ...
問題詳情： 2．根據課文內容，將下列名句補充完整。（15分）（1）壚邊人似月， 。 韋莊《菩薩蠻》（其二）（2） ，兩朝開濟老臣心。 杜甫《...
問題詳情：根據課文內容，將下列名句補充完整。（6分）（選做6小題）① ，惟有幽人自來去。孟浩然《夜歸鹿門歌》②時不可兮驟得， 。 屈原《湘夫人》...
問題詳情：從文學常識和課文內容的角度看，下列説法錯誤的一項是A．童話《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》均出自丹麥人安徒生之手。B．《再塑生命的人》中的王玉琳老師具有高超的教育藝術，她運用實物觸摸的方法教作者海倫·凱...
問題詳情：根據課文內容填空。（1）金猴奮起千鈞棒，_______________。 （2）花果山福地，______________。（3）靡不有初，_________________。 （4）萬籟此俱寂，__________________。（5）__________________，偏信則...
問題詳情：下列課文內容表述不完全正確的一項是（ ） A．《曹劌論戰》選自編年體史書《左傳》，文章記載了*歷史上以弱勝強的著名戰役——長勺之戰，反映了曹劌的*遠見和卓越的*事才能。 B．英國哲學家弗蘭西斯•培根在《論...
問題詳情：下面對文學常識或課文內容理解表述有誤的一項是：（ ） （2分）A、《童趣》節選自《浮生六記·閒情記趣》，作者沈復是清代文學家。B、《秋天》是一首現代詩歌，詩中那一個個生動鮮明的畫面，構成一組絢麗多*的鄉村圖...
問題詳情：根據課文內容回答下列問題。①“克隆”的含義是什麼？②本文使用小標題的作用是什麼？【回答】①不僅僅是“無*繁殖”，凡是來自一個祖先，無*繁殖出的一羣個體都叫“克隆”。②條理清晰，重點突出。知識點：課文內容理解...
問題詳情：下列對課文內容的解説，不正確的一項是：（ ）A.《貓》中記敍了作者的家裏曾經三次養貓的經歷，作者認為第三隻貓因為偷吃鳥，所以死有餘辜，感到高興。B.《斑羚飛渡》中斑羚捨棄個體生命來挽救種羣的本能是人類逼出...
問題詳情：下列有關文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是（2分）A.《多一些寬容》這是一篇談人的修養的文章。課文按照為什麼——怎麼樣的思路展開，重點論述怎麼樣才能做到寬容。B.《石榴》是一篇託物言志的優美散文，作者...
問題詳情：7．對下列課文內容分析不恰當的一項是（ ）A．貝爾曼平凡的甚至有點討厭的外表下有一顆火熱的、金子般的愛心，雖然窮困潦倒，卻仍無私關懷、幫助他人，甚至不惜付出生命的代價。作者藉此歌頌了窮苦朋友相濡以沫的珍貴...
問題詳情：（1）按課文內容填空，體會用詞的妙處。後生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊着，（ ）地搏擊着，（ ）地搏擊着。它（ ）着你，（ ）着你，（ ）着你。它使你從來沒有如此（ ）地感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你（...
問題詳情：根據課文內容填空。(1)誇張地描寫木蘭奔赴戰場矯健雄姿的句子是___________，__________。(2)描寫邊塞夜景的句子是______________，____________。(3)描述戰爭曠日持久，戰鬥激烈悲壯的句子是__________，__________...
問題詳情： 下列對課文內容的理解有誤的一項是：（從*、乙兩組中任選其一作答）（2分）（ * ）A.《*人失掉自信力了嗎》一文結構嚴謹，論*縝密：首先擺出對方的論據和論點，接着用駁論*的方法直接批駁，然後用正面立論的方法間接批駁，最後作...
問題詳情：根據課文內容填空。（1）五嶺逶迤騰細浪，___________________________________。*《七律·長征》紅*都是鋼鐵漢，___________________________。蕭華《四渡赤水出奇兵》（3）耳朵裏有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪...
問題詳情：（三）名言名句默寫（5分）16．根據課文內容，將下列名句補充完整。（5分）（1）李密的《陳情表》中的“ ， ”兩句，作者以烏鴉反哺做比喻，向晉武帝提出了先盡...
問題詳情：4.選出對課文內容理解錯誤的一項( )（2分）A.《藤野先生》是一篇散文，是作者對20世紀初自己在日本留學的一段經歷的回顧，重點敍述了與藤野先生的交往，熱情歌頌了藤野先生公正、真誠、沒有狹隘的民族偏見...
問題詳情：某校七年級學生在學習了“百家爭鳴”一課後，結合課文內容和生活實際，圍繞着如何遏制校園內“損壞公物”的行為進行分組討論，產生了若干觀點。這些觀點雖然都有一定的道理，但你認為其中哪個組的觀點更為合理（ ）A....
問題詳情：下面有關文學常識和課文內容的表述錯誤的一項是A《白楊禮讚》的作者是*現代作家茅盾，本文是一篇抒情散文。“不平凡”既是作者用來抒發讚美之情的基礎，也是用來結構文章的感情線索。B、《敬業與樂業》是一篇議...
問題詳情：下列文學常識及課文內容的表述,有錯誤的一項是（ ）A、魯迅《社戲》中“我”懷念的不僅僅是好戲和好豆，還有平橋村的孩子、老人那種樸實真摯的感情，他們勞動的本領、辦事的能力，農村特有的風光、自由的空氣和人...
問題詳情：關於課文內容的説法有誤的一項是（ ）（2分）A、《慈母情深》一文多次出現“第一次”或“從來沒有”，表明這印象不可磨滅，以及具有重要或特殊的意義。B、貫穿《從百草園到三味書屋》全文的，是甜美的歡樂的回憶，是一顆天...
問題詳情：下列有關文學常識及課文內容表述，有錯誤的一項是（ ）（3分）A.《老山界》是小説，作者陸定一，本文采用順敍的方法，按時間變化和地點轉換安排文章層次，生動地敍述了紅*翻越老山界的全過程，表現了紅*不怕困難、...
問題詳情：選出下列對課文內容分析不正確的一項A．本文以羚羊木雕為線索，按時間推移地點轉換為順序組織材料B．文章通過對人物的得當描寫，成功地塑造了一組各具特徵的人物，如爸爸的急躁嚴厲，媽媽的不怒自威C．“我”和萬芳平時相...
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