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問題詳情：在一根繩下串着兩個質量不同的小球，上面小球比下面小球質量大，當手提着繩端沿水平方向並使兩球一起做勻加速運動時(空氣阻力不計)，圖9－13中正確的是()A BC ...
問題詳情：如圖所示，用相同的滑輪安裝成*。乙兩種裝置，分別將A、B兩物體勻速向上提升，若所用拉力大小相等，繩端在相同時間內移動了相同的距離。不計繩重和摩擦，下列説法正確的是（）A.兩物體上升的速度相同B.兩種裝置的機械效率...
問題詳情：如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5m，重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機械效率為70%（g=10N/kg）．（1）按題意畫出滑輪組的繞繩．（2）人所做功的功率多大？（3）被吊起的...
問題詳情：重力均為1N的A、B滑輪如圖4所示組裝，重物G重20N，繩端拉力為F．若不計摩擦，在勻速提起重物時，下面結論中正確的是 （ ）A．A、B均為定滑輪，F=20N B．A、B均為動滑輪，F=5.5NC...
問題詳情：利用圖9所示的滑輪組，在5s內將重為360N的物體勻速向上提起2m，作用在繩端豎直向上的拉力F為150N，該滑輪組的機械效率是 ，拉力F的功率是 W。【回答】80%；180知識點：力和機械單元測試題型：填空題...
問題詳情：在一根繩下串聯着兩個質量不同的小球，上面小球比下面小球質量大，當手提着繩端沿水平方向並使兩球一起作勻加速運動時（空氣阻力不計），則下圖中正確的是( )【回答】A 知識點：牛頓運動定律的應用題型：選擇題...
問題詳情：(2019·濟寧)兩個滑輪按圖所示的方式組合,用5N的拉力F拉動繩端,使物體在5s內水平向左勻速滑動1m,物體與地面間的摩擦力為9N,下列説法正確的是 ()A.A是定滑輪,B是動滑輪B.拉力F做的功為5JC.拉力F的功率為...
問題詳情：如圖所示物體A被滑輪組拉着在水平地面上5s內勻速直線運動了2m，它受到地面的摩擦阻力是96N，繩端拉力F為40N，則物體A的運動速度是 m/s，拉力F的功率是 W,該滑輪組的機械效率是 ...
問題詳情：用滑輪組將一個重為5N的物體勻速提升10cm，由圖2可知，繩端受到的拉力F為＿＿＿＿N，繩端移動的距離s為＿＿＿cm，滑輪組的機械效率η為＿＿＿。【回答】2N；30；83%知識點：機械效率題型：填空題...
問題詳情：如圖所示，已知斜面長5m，高3m，繩端拉力為50N．利用這個滑輪裝置將重為100N的物體在5s內從斜面的底端勻速拉到頂端．在此過程中：（1）物體沿斜面向上運動，繩端移動的速度為多少？（2）拉力的功和功率各是多少？（3）拉力的機械效率是多少...
問題詳情：如圖所示，電燈懸於兩壁之間，保持O點及OB繩的位置不變，而將繩端A點向上移動至趨於豎直位置，則（ ） A.繩OA所受的拉力一定逐漸增大B.繩OA所受的拉力一定逐漸減小C.繩OA所受的拉力先增大後減小D.繩OA所受的...
問題詳情：如圖，用一個動滑輪組把重90N的沙袋從地面提到9m高的腳手架上，繩端向上移動的距離是 m，若所用的拉力是60N，這個動滑輪的機械效率是 ．【回答】試題分析：①從題可知，使用的是動滑輪，則承擔物重的繩子股數n=2，又知道...
問題詳情：在一根繩下串着兩個質量不同的小球，上面小球比下面小球質量大，當手提着繩端沿水平方向並使兩球一起作勻加速運動時（空氣阻力不計），下圖中正確的是【回答】 A 知識點：牛頓運動定律的應用題型：選擇題...
問題詳情：在“驗*力的平行四邊形法則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套(如圖*)。實驗中需用兩個*簧測力計分別勾住繩套，並互成角度地拉橡皮條。某同學認為在某同學的...
問題詳情：5．如圖，小亮將升旗的繩子拉到旗杆底端，繩子末端剛好接觸到地面，然後將繩子末端拉到距離旗杆8m處，發現此時繩子末端距離地面2m，則旗杆的高度為(滑輪上方的部分忽略不計)( )A．12m B．13m C．16m ...
問題詳情：如圖所示，用一段繩子把輕質滑輪吊裝在A點，一根輕繩跨過滑輪，繩的一端拴在井中的水桶上，人用力拉繩的另一端，滑輪中心為O點，人所拉繩子與OA的夾角為β，拉水桶的繩子與OA的夾角為α．人拉繩沿水平面向左運動，把井中質量為...
問題詳情：從旗杆的頂端系一條繩子，垂到地面還多2米，小敏拉起繩子下端繃緊，剛好接觸地面，發現繩子下端距離旗杆底部8米，小敏馬上計算出旗杆的高度，你知道她是如何解的嗎？【回答】【解答】解：設旗杆高度為AC=h米，則繩子長為AB=h+2...
問題詳情：如圖，小華將升旗的繩子拉到豎直旗杆的底端，繩子末端剛好接觸地面，然後將繩子末端拉到距離旗杆6m處，此時繩子末端距離地面2m，則繩子的總長度為________m．【回答】10【分析】如詳解圖所示，可設繩子長度為，再用表示出旗...
問題詳情：在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套(如右圖所示)．實驗中需用兩個*簧秤分別勾住繩套，並互成角度地拉橡皮條．某同學認為在此過程中必須...
問題詳情：如圖所示，一個輕*簧，B端固定，另一端C與細繩一端共同拉着一個質量為m的小球，細繩的另一端A也固定，且AC、BC與豎直方向的夾角分別為θ1=30°和θ2=60°，重力加速度為g。則燒斷細繩的瞬間，小球的加速度為A.g，豎直向下 ...
問題詳情：一端懸於天花板的細繩，另一端吊一重物（不計繩重力），天花板對繩的拉力為T1，繩對天花板的拉力為T2，重物對繩的拉力為T3，繩對重物的拉力為T4，下列説法正確的有（ ）A．T1和T3是一對平衡力 B．T2...
問題詳情：在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，實驗中需用兩個*簧測力計分別勾住繩套，並互成角度地拉橡皮條，某同學認為在此過程中必須注意以下幾項，...
問題詳情：如圖三根相同的繩子末端連接於O點，A、B端固定，C端受一水平力F，當F逐漸增大時，最先斷的繩子是：A.OA繩 B.OB繩 繩 D.三繩同時斷【回答】A 知識點：共點力的平衡題型：選擇題...
問題詳情：在“探究兩個共點力的合成”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）。實驗中需用兩個*簧秤分別勾住繩套，並互成角度地拉橡皮條。(1)某同學認為在此過程中必須注...
問題詳情：在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端打好繩套，如圖7所示．實驗中用兩個*簧秤分別勾住繩套，並互成角度地拉橡皮條，以下説法正確的是 ...
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