有關原教旨的精選大全

用原教旨造句子,“原教旨”造句
傑夫是耶穌基督末世聖徒原教旨教會的教主。這就是為什麼這麼危險的基本教義派。當*氣候傾向於基本教義派時,他受到了威脅。這種質樸冷酷的基本教義派也許只是一種譏諷?這一舉動是他看起來像激進的基本教義派者。難怪這...
用市場基本教義派造句子,“市場基本教義派”造句
注七:市場基本教義派的經濟學人,必然蜕變為經濟人!鳩山由紀夫反對美國主導的“市場基本教義派”,而推崇一個比較模糊的概念,他自己稱之為博愛。沒有任何一個恢復的希望對無人管理掠食的市場基本教義派的過去的好時光。最終...
用旨在造句子,“旨在”造句
奉獻無止境,宗旨在心中。後述各章旨在對此作出貢獻。該表的簡易*旨在便於監護。編輯框旨在允許用户鍵入某些內容。哪裏也不存在旨在結束戰爭的戰爭。村上春樹這項研究旨在檢查唾腺反應是否真地存在。該項目旨在驗*的結...
用主旨造句子,“主旨”造句
這種感覺的主旨是什麼?在這次會議中,我們也有一個會議主旨。這是拙著拯救世界金融的主旨。這篇文章開門見山點明瞭主旨。大會的主旨為“華粹展北美,商網聯全球”。每個段落要有中心主旨,每句話要有主詞、動詞.IanSkerre...
用宗教原理造句子,“宗教原理”造句
他們使用心智控制技巧讓被吸收者相信攝理的宗教原理。他們使用心智控制技巧讓被吸收者相信攝理的宗教原理...
用餘旨造句子,“餘旨”造句
餘旨在告知世人,文明拯救唯一之法——汝如若欲挽救文明,首要之事,當知文明為何。餘旨在告知世人,文明拯救唯一之法――汝如若欲挽救文明,首要之事,當知文明為何。公卿大臣之門,無可藉以進,而亦不敢輒有意於求聞”,但這也是他也...
用原始宗教造句子,“原始宗教”造句
德宏傣族宗教包括佛教和原始宗教。該族羣不信仰小乘佛教,而篤信傳統的原始宗教.該族羣不信仰小乘佛教,而篤信傳統的原始宗教。*西南地區的佤族宗教,具有原始宗教多神信仰的特點。人類在社會生活、生存與鬥爭中產生了原...
《教育原理案例教材》經典語錄
經典語錄當人類沒有文化的時候,人本身及生存活動都是屬於自然界的,是自然界的一部分。可是當人類創造了文化的時候,他不僅把對象世界(自然界)變成了有意義的存在物,而且通過創造*勞動使自然界表現為他的作品和他的現實。這...
用基本教義派者造句子,“基本教義派者”造句
這一舉動是他看起來像激進的基本教義派者。我們僅知道他是一名右翼分子,並且是基督教基本教義派者。此外,挑釁者和嘲諷者還揭露了基本教義派者的愚蠢,基本教義派者是所有事都死摳字眼的人,他們不具備多元化思維。在道...
用教旨造句子,“教旨”造句
教皇通過傳教士向教徒傳達教旨。傑夫是耶穌基督末世聖徒原教旨教會的教主。這就是為什麼這麼危險的基本教義派。這一舉動是他看起來像激進的基本教義派者。這種質樸冷酷的基本教義派也許只是一種譏諷?難怪這麼多原教旨...
用旨造句子,“旨”造句
這種感覺的主旨是什麼?這就是多元化的宗旨。折內有太上皇旨稱“敕旨”;太上皇著作稱“聖制”;皇上旨稱“諭旨”;皇上著作稱“御製”。祕書秉承了經理的意旨。奉獻無止境,宗旨在心中。假傳聖旨沒有那麼容易!清朝聖旨就有...
用教育原則造句子,“教育原則”造句
龔自珍的道德教育思想包括道德起源論、道德教化論、道德教育原則和道德教育方法等方面。韓非子的教育思想值得關注:在教育原則上強調因時而變,在教育形式上強調“以吏為師”,在教育內容上強調“以法為教”,在教育方法上強...
用原始佛教造句子,“原始佛教”造句
作為世界*的宗教,佛教已由原始佛教的素樸一味,流變為如今的宗派林立,教義繁雜,佛學典籍三藏十二部更是浩如煙海。當時寺院僧尼的經商行為也較之前代更普遍,形式更多樣,更加堂而皇之而不顧及原始佛教教義的約束。原始佛教秩...
用基本教義派造句子,“基本教義派”造句
宗教基本教義派正在這一地區蔓延。這就是為什麼這麼危險的基本教義派。他成為了詹森主義,當時一種基督教基本教義派的信徒。當*氣候傾向於基本教義派時,他受到了威脅。這一舉動是他看起來像激進的基本教義派者。這種質...
用教育宗旨造句子,“教育宗旨”造句
他們所提出的“新政”的主要內容,就是在教育方面廢八股、停科舉、興學校、釐定教育宗旨。其以“實用”、“實利”為出發點的職業教育宗旨,頗具特*,並取得了很大的成績。這一部分中,筆者主要從教育宗旨、教育原則、育人方...
用原旨主義造句子,“原旨主義”造句
1、儘管如此,這些困境並不意味着原旨主義方法失去了合理*通道。2、希伯來教義猶太原旨主義者神祕教義的一種*體,常基於對希伯來手稿的深刻理解...
用教學原理造句子,“教學原理”造句
本文旨在針對華僑子弟如何學習華語文,提出教學原理及原則,供僑校教師做為參考。本文旨在通過對大學英語課堂教學個案研究,分析折衷主義教學實踐是否與折衷主義的教學原理一致。...
用教育學原理造句子,“教育學原理”造句
●熊川武博士生導師,理解教育研究專家,曾任華東師範大學教育科學學院副院長、國教學論*委員會副主任委員、國教育實驗研究會理事。主要研究教育學原理與教學理論。但是在經歷多年的實踐應用後,筆者認為,體育電教事業要發...
用宗旨和原則造句子,“宗旨和原則”造句
中方將遵循亞信*的宗旨和原則,與成員國一道,致力於構建和平、穩定、發展、繁榮的**。村委本着‘能者多勞’和‘送佛送到西天’的宗旨和原則,決定再將一個光榮而又艱鉅的任務交給趙能……《宣言》簽署以來,*同東盟國家一道...
教學相長(節選)《札記》【原文】雖有嘉餚,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然後知不足,教然後知...
問題詳情:教學相長(節選)《札記》【原文】雖有嘉餚,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後自強也。故曰:教學相長也。【閲讀訓練】1.  給下列句中加點的字在( )...
用原教造句子,“原教”造句
傑夫是耶穌基督末世聖徒原教旨教會的教主。這就是為什麼這麼危險的基本教義派。(神學)屬於、關於或傾向於基本教義派的。難怪這麼多基本教義派基督教徒發現他們信仰的核心被動搖了。他成為了詹森主義,當時一種基督教原教...
用教旨主義造句子,“教旨主義”造句
宗教基本教義派正在這一地區蔓延。這就是為什麼這麼危險的基本教義派。他成為了詹森主義,當時一種基督教基本教義派的信徒。當*氣候傾向於基本教義派時,他受到了威脅。這一舉動是他看起來像激進的基本教義派者。這種質...
劉金源在《全球化進程中的反全球化運動》一文中指出:“在伊斯蘭基本教義派者……看來,西方乃至整個不信伊斯蘭教的外...
問題詳情:劉金源在《全球化進程中的反全球化運動》一文中指出:“在伊斯蘭基本教義派者……看來,西方乃至整個不信伊斯蘭教的外部世界,無不圖謀以異己的文化、價值觀念體系和生活方式來征服和俘虜穆斯林,繼而剝奪其所有...
用教學原則造句子,“教學原則”造句
其教學原則是:學生主體原則,先學後教、不學不教的原則,激勵*原則和反覆運用元認知的原則。客觀*教學原則是第二語言課堂教學組織原則中的一條重要原則。三條教學原則是寓教於樂原則、以情施教原則和情感交融原則;具體*作...
2019年11月22日,教育部公佈《中小學教師實施教育懲戒規則(徵求意見稿)》,旨在為社會廣泛關注的教師懲戒權...
問題詳情:2019年11月22日,教育部公佈《中小學教師實施教育懲戒規則(徵求意見稿)》,旨在為社會廣泛關注的教師懲戒權定規立矩。依法實施教育懲戒(   )A.會危害學生的身心健康,損害教師的形象B.會影響師生間正常交往和良好關係...
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