用所由造句子，“所由”造句
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君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然後可以為人師也。
功之成，非成於成之日，蓋必有所由起。
大凡人心不可不知所畏，畏心之存亡，善惡之所由分，君子小人之所由判也。
學校者，人才所由出，人才者，國勢所由強，故泰西之強，強於學，非強於人也。
忽見來表,將興晉陽之*,驚愕駭惋,未譬所由。
她曾在一所由多種族學生組成的學校讀書。
察其所安，觀其所由，以知居止之行。
視其所以，觀其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？
嶽為朝鮮令,見而異之,推問所由。
一言而有益於智,莫如預；一言而有益於仁,莫如恕．夫知其所不可由,斯知所由矣。
夫病之所由來雖多端，而皆關於邪。徐春甫
學校者，人才所由出；人才者，國勢所由強。鄭觀應
這個青年執行所由學生自己經營。
十日，子路為享豚，孔某不問肉之所由來而食;號人衣以酤酒，孔某不問酒之所由來而飲。
忽見來表，將興晉陽之*，驚愕駭惋，未譬所由。
視其所以，觀其所由，察其所安，人焉瘦哉？孔子
夫道、德、仁、義、禮五者，一體也。道者，人之所蹈，使萬物不知其所由。
視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉！人焉廋哉！
本港有11所高等教育院校,其中八所由大學教育資助委員會資助.
然雖有變構，猶有所得；若説而不難，各陳所見，則莫知所由矣。
不唯君子小人於此焉分，亦貴賤壽夭之所由定也。
嶽為朝鮮令，見而異之，推問所由。
