用點校造句子，“點校”造句

第二，第一章的第一節對中華書局點校本《梁書》的失校和誤校之處進行勘正，其中包括標點和文字校勘，以及史實考辨。

所謂古文點校，是指對古文進行斷句、加註標點、劃分段落和勘訂錯誤。

單點校準法是環境空氣自動監測系統中最常規的例行檢查。

德勝學區的裕中小學、陶然亭白紙坊學區的福州館小學,因分別直升三帆中學、八中,從生源不足校成為熱點校。

首先，制訂點校凡例，闡明標點與校勘《齊乘》的義例；

大多數基層體校和試點校沒有設置競走隊，且嚴重缺乏競走教練員；

所謂“學租族”就是説學生的家長，為了孩子上個好學校，不惜花高價在重點校周邊租房。

同時發現無論男女生，各年度的各項體育考試成績，趨向於以市屬重點校的學生為最佳，市屬職業中學最差；學校的運動場地對於在校學生的運動素質的水平也是一個重要的影響因素。

文章校勘了中華書局點校本《史記》三家注部分的標點訛誤凡九條。

按“-鍵”畫面自動下行到零點校正位並停止運行。

此次距離上世紀70年代兩部“五代史”的上一次點校,一晃已經過去了40多年。

又到一年畢業季，盤點校園籃球場中的十大奇葩。

奇福：明天到點校場報到。

具體包括草圖前處理、特徵點的檢測、筆劃分段、圖元識別、圖元重構、圖元規整、端點校正等內容。

兩種方法均採用一點校正曲線法定置。

北街小學是這座城市的貴族學校，並被定為省重點校，以擁有最精良的設施和最優秀的教師為傲。