用品格教育造句子，“品格教育”造句

關於品格教育的界定大家也各有説法。有人認為這是基本的社交技能，如服從指揮、和他人打招呼、能夠合理地接受批評、需要幫助的時候知道如何求援、能夠積極傾聽。受過良好品格教育的學生，也知道如何控制自己的情緒、制定人生目標、努力工作、尊重他人、負責任、知道如何解決衝突，等等。

滿天星，致力於打造優秀的“雙語教育”、“品格教育”，始終在為中外兒童提供*化的優質學前教育系列服務而努力。

名副其實的教育，本質上就是品格教育。

受過良好品格教育的學生，也知道如何控制自己的情緒、制定人生目標、努力工作、尊重他人、負責任、知道如何解決衝突，等等。而麗莎•諾爾斯（Liz Knowles）和瑪莎•史密斯（Martha Smith）所著的《培育品德：圖書和教學活動》，將品格教育的內容分為以下十二個模塊：同理心、尊重、勇氣、幽默、責任感、毅力、忠誠、誠實、合作、寬容、公*識、原諒。從這些類別上我們可以看出，這些模塊，都是對以後長久的做人有着影響的、很實用的一些教育內容。

品格教育不只是一種可行的辦法，而且還是一種卓有成效的辦法。

品格教育的成功不能單單依靠學校老師來達成，相反的所有的*都應該展現誠實，骨氣，勇氣等的價值給孩童及青少年看。