用師是造句子，“師是”造句
張老師是一位深受同學愛戴的老教師。
費拉拉醫師是個很優秀的婦產科醫師。
你的美術老師是誰？
老師是*勤的園丁；老師是人類靈魂的工程師；老師是求知道路上的鋪路石。
曹俊崋老師是人文國小資訊科技領域的老師。
朝中大臣明知李師師是我的外寵，還敢再來，那還了得，如果不嚴加懲處，必定會使李師師門户頓開。
老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親老師是我們的在生父母！
教師是蠟燭，蠟炬成灰淚始幹；教師是粉筆，寫意學生美好的未來。教師是木炭，為每一個貧瘠的靈魂取暖！教師節願老師健康快樂，幸福美滿。
教師是園丁，一年四季勤耕耘；教師是燈塔，照亮我們人生路；教師是太陽，温暖天下學子心！朋友，教師節又來到，別忘記給老師送去關懷和祝福！
老師是共*化教育，你是個*化學習。
其實那是因為教師是權力和知識的標誌。你也去當一名教師吧！
教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補長學生。教師的事業在天底下最壯麗，教師的稱號在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
“獅子”在古代也寫作“師子”,太師、少師是古代的官制,為天子或太子的輔助之官,太師、太傅、太保合稱三公,相應的又有少師、少傅、少保。
喬德睿律師是美國康永華律師事務所*代表處的首席代表。
教師是春雨，樸實無華，潤化萬物。
我的美術老師是瓊斯太太。
今日是“教師節”。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。送給教師的花可選劍蘭和康乃馨等表達懷念、愛和尊敬之情。
母親、叔祖母相繼去世後,16歲的充和回到了蘇州九如巷的家,此時她跟着父親請的崑曲老師學崑曲,她的老師是“傳”字輩演員的老師,皆是最後的名師。
課時費是如何支付的?學生或老師是否需要付給“老師來了”平台費用?虞益棟:家長可以通過老師來了提供的學費託管平台,按次支付給老師。
你的老師是活生生的人，不是死闆闆的教學網站！
人生就是學校。在那裏，與其説好的教師是幸福，不如説好的教師是不幸。海貝爾
教師是一種選擇，教師是一種責任，教師是一種信念，教師是一份神聖。
老師是什麼？老師是*勤的園丁；老師是人類靈魂的工程師；老師是求知道路上的鋪路石。
那裏的牧師是白人，助理牧師是黑人，而那位創意藝術牧師是拉美人。
王老師是我校前任校長。
我們是航船，老師是燈塔；我們是花朵，老師是太陽；我們是種子，老師是雨露。
小李剛上學，班主任介紹道：你們的語文老師是女的，但她是蘭老師，你們的數學老師是男的，但他是呂老師。小李爸媽介紹老師時，他爸媽很是暈。
老師是什麼？老師是風，在你揚帆遠航時，助你乘風破浪。老師是什麼？老師是樹，在你長途跋涉時，為你遮陽蔽雨。老師是什麼？老師是驚雷，在你面臨絕壁時，喝你懸崖勒馬。
錦心繡口生花筆,是我良師是我兄。
老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐儘自己最後一根絲線。
老師是春雨，把知識點滴灑進我們心裏；老師是紅燭，照亮了我們前進的道路；老師是鑰匙，打開了知識的寶庫；老師是媽媽，陪伴我們長大。教師節到了，願所有的老師健康，平安！
老師是什麼？老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受着學生一步步的攀登；老師是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。
魔術師是否能施法於福特？
老師是海，帶你在知識的海洋中翱翔。老師是山，是你傷心落寞時依靠的臂彎。今天10教師節，只想告訴您一聲：老師，您*苦了，注意身體！
老師是一曲古箏，優雅的旋律令我心存愜意；老師是一杯龍井，裊裊茶香令我神清氣爽。老師，教師節快樂！一生開心順心！
老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。
攝影師是誰啊？
陳老師是一個德高望重的高級教師。
那醫師是我們的朋友。
朝中大臣明知李師師是我的外寵,還敢再來,那還了得,如果不嚴加懲處,必定會使李師師門户頓開。
老師是園丁，哺育着我們；老師是媽媽，教育着我們學會做人；老師是同伴，和我們一起歡樂。
老師是什麼？老師是樹根，默默地為樹葉花朵奉獻營養。老師是什麼？老師是畫家，在我們稚弱的心靈上，描繪着給於他人勇氣的風帆。老師是什麼？老師是媽媽，給予我們真摯的愛。
青青説,她在上一年級的時候,數學老師是另外一名老師,葉老師是二年級的時候才調過來的。
張老師是一個賞罰分明的人。
老師是世界上最高尚的職業，也是祖國花園裏的*勤園丁。老師，您真偉大！雖然我的老師是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美！
反對恩師是件痛苦的事，但是我們的責任是維護真理。應該説，不指出恩師的謬誤才是恩將仇報。
傳道業，啟懵懂，萬里書山從此行。學無涯，苦作舟，灼灼恩師是明燈。攬明月，需乘風，恩師送我九天重。道不盡，恩師情，念念不忘記心中。老師，祝您節日快樂！
我的英語老師是我們學校的骨幹教師。
老師是山，高大挺拔；老師是鬆，蒼翠欲滴；老師是鷹，帶我騰飛；老師是傘，為我們遮風擋雨。值此教師節來臨之際，祝我們的老師節日愉快，身體健康！
兒童是祖國的花朵，老師是*勤的園丁。
老師是我們的知識源泉，還是我們的心靈啟迪站和靈魂的工程師。
趕快來報名參加這個特別的課程，該課程的老師是日本京都光亮摸泥球大師加用師傅的學生。
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
您的導師是誰？
本次活動的指導教師是來自高二年級的劉老師和朱老師。
老師是*勤的園丁，也是勤勞的蜜蜂。
費拉拉醫師是個很優秀的婦產科醫師。我強力推薦她。
如果老師是一盞燈，我就是捨不得燃燒的燈芯。
老師是我們的在生父母！
教我們主課的老師是一位風度翩翩的男老師,他就是這樣一個人.
老師是雨露，我們就是鮮花，是滋潤了我們；老師是藍天，我們就是蒼鷹，是他讓我們飛翔；老師是海洋，我們就是魚兒，是他藴育了我們。
老師是蠟燭，是園丁，還是慈母。
老師是海，帶你在知識的海洋中翱翔；老師是山，是你傷心落寞時依靠的臂彎。今天9.10教師節，只想告訴您一聲：老師，您*苦了，注意身體！
老師是明燈指引我前行，老師是鞭子激勵我向上，老師是園丁塑造我品德，老師是最偉大無私的人，千言萬語只能説：師恩情永難忘！
教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
他們説陳師長教師是位很友好、遲鈍、眷注他人和有決心的人。
教師節到了，思念是不能沒有的，祝福是不能不説的，問候是不能不傳的，恩師是不能不拜的，短信是不能不發的，問候是不能不誠的：祝老師閤家樂，天天樂！
