師生交往在教師節來臨之際，為了表達對老師的祝福與敬意，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。光明中學舉辦了“我愛我師...

問題詳情：

師生交往

在教師節來臨之際，為了表達對老師的祝福與敬意，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。光明中學舉辦了“我愛我師，感謝恩師”系列活動，請你參與進來，完成以下任務：

（1）師生交往的良好狀態是什麼？

（2）我們的成長與成功離不開老師的*勤付出。請你説説老師對我們的成長有什麼作用。

（3）面對不同風格的老師，我們應該怎麼做？

（4）在現實的校園生活中，我們應如何正確對待老師的批評呢？

【回答】

(1) 學生樂於學習，老師寓教於樂，師生彼此尊重、相互關心、攜手共進。

（2）老師是人類文明的主要傳承者之一。老師承擔着教書育人的使命。老師是我們學習的指導者和成長的引路人。

（3）承認老師之間的差異，接納每位老師的不同；無論什麼風格的老師都應該受到尊重。

（4）老師的批評意味着關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。

對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。

【解析】

（1）本問考查師生交往的良好狀態，是對學生識記能力的考查。根據所學知識，學生樂於學習，老師寓教於樂，師生彼此尊重、相互關心、攜手共進，是師生交往的良好狀態。

（2）本問考查老師的作用，是對課本基礎知識的考查，根據所學知識，老師是人類文明的主要傳承者之一。老師承擔着教書育人的使命。老師是我們學習的指導者和成長的引路人。幫助我們掌握科學文化知識和技能，交給我們思考的方法，讓人產生探求知識的願望。

（3）本問考查怎樣面對不同風格的老師，是對課本基礎知識的考查，學生可從承認老師之間的差異、接納每位老師的不同、無論什麼風格的老師都應該受到尊重等角度組織*。

（4）本問考查正確對待老師的批評。根據所學知識，老師的批評意味着關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。

知識點：我愛我的老師

題型：簡答題