用言語活動造句子，“言語活動”造句

6、作家創作的過程實質上是言語活動的過程，其目的是為了創造語境。

9、在這一體系中，言語活動取代選文成為語文教材的中心，注重在言語實踐中習得知識和鍛鍊能力。

12、它一旦為人們所掌握並運用於日常言語活動中，就會轉化為言語變體。

15、書寫作為一種言語活動形式，是一個複雜的心理過程。

18、聽説能力是一切言語活動的基礎，外語教學首先應將聽説能力的培養放在首位。

21、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。

24、奧斯卡頒獎典禮語篇是口頭語篇，主要由三個部分的言語活動構成：主持人開場白、嘉賓頒獎辭、獲獎人感言。

27、在把各種言語活動中運用知識的問題提到中心位置的同時，我們認為篇章是該領域研究的焦點。

30、在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合*和創造*。

3、但聽和説畢竟是不同的言語活動形式。

7、話語，筆者綜合多種觀點後，將其界定為所有言語活動的*。

11、語境是運用語言和語言運用中的環境，任何言語活動都必定發生在一定的語境條件下並受其影響。

16、面子觀是一種禮貌現象，它是言語活動中不可分割的組成部分。

20、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。

25、人稱指示語是指對編碼於言語活動中的參與者或相關角*的符號指稱。人稱指示語包括人稱代詞和身份語。

29、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合*和創造*。

4、稱名在言語活動中實現，其成果為語言系統所吸收。

10、語境*是言語活動的一個絕對的、普遍的特*，語境*對話語的建構有極大制約作用。

17、要講究交際策略、美化言語活動 ，人們就得施放假信息 ，力求使自己的語言形象生動 ，婉轉動聽 ，打動和感染對方。

23、文山方言語氣詞“啦”在實際言語活動中，可以*成句，也可以構成重疊式，還可以在其後加另一語氣詞“嘛”。

1、言語活動中的各種因素會導致言語障礙。

8、對言語活動的分析是研究更多言外之意的另一種途經。

19、節目主持人的一切言語活動，都是在特定情境中不同語用策略的運用。

28、這是因為講究交際策略，美化言語活動始終與人類追求交際成功的努力息息相關。

13、大量研究表明，每一種腦損傷都會破壞有意識的言語活動，導致言語障礙。

26、敍事是人類最基本的一種言語活動，是人們藉以組織和重述人生經驗的主要模式。

14、本文所説的“情境”，主要指人們的言語活動賴以存在的一定的交際環境和語言環境。

5、言語能力是人們在言語活動中表現出來的直接影響活動效率的心理特徵。

22、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。

2、言語活動實際上是所有已知言語行為的總和。