用生數造句子,“生數”造句

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難以相信一個月要發生數起*案。

為加強學生數學素質,首先要以數學思想方法統攝整個教學過程。

收斂鄒爺屍體的時候,*事先生數了數,身上十四個銅錢大的窟窿。

如今新教師“直接上崗,因為學生數量太龐大”。

“留級生”多了令在校學生數量增多,甚至超過限定人數,是個問題;不讓學生留級,則本校畢業生就業率會很難看,問題更大。

同時,穎花原基進行不均衡*,產生數目不等的雌、雄蕊。

生數造句

呈現一個多足動物,讓學生數一數。

加法器是產生數的和的裝置。加數和被加數為輸入,和數與進位為輸出的裝置為半加器。

在輪詢間隔內用查詢收集其數據的派生數據成分.

近年來,高職教育發展迅速,不論是在辦學規模、招生數、在校生數都已佔據高等教育的“半壁*山”。

必須着重指出,由於許多原因,所列的數據特別是教育和醫療衞生數據不能互相比較。

注:和平區人數、户數中含全市委培大學生數

懦夫一生數死,丈夫中死一遭。

對於二分類變量的結局來説,你只需輸入事件發生數(在本例中,即發生頭痛的人數)和每組的總人數。將下表的數據輸入表格中。

生數據類型是已有的基本類型或其他派生類型的一個派生物或結構。

膽紅素產生數量與經細胞破壞的數量直接有關.

有司按驗浩,取祕書郎吏及長曆生數百人意狀。

學生踢毽子,一會兒老師數數,學生來踢,一會兒學生數數,老師來踢,老師們與學生一決高低。

通過實驗探索在數學課外作業方面減輕學生過重作業負擔和壓力,調動學生數學學習的興趣,提高學生數學學習效率的措施、方法。

紅細胞數量降低(貧血)可能是由於失血,溶血,或產生數量減少。

這對戀人在新生數學班上就曾第一次見面,但直到現在才正式約會。

他一生數度訪遊沈園,多次賦詩述懷。

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