用後練造句子，“後練”造句

我們常常在課後練習説英語。

為了練好瞄準，他製作了小靶子，分別貼在內務櫃、牀頭、天花板上，起牀後練、吃飯後練、睡覺前練，一有空就以鉛筆代*體會*擊要領。

一顆高尚的心應當承受災禍而不是躲避災禍，因為承受災禍顯在睡覺前練習，在醒來後練習，在廣場上練習，在汽車中練習，讓成功成為你的習慣吧！

您不能編輯的最後練習駕駛。飛行和船民學校如果您未完成的學校。

他學起來又勤快、又刻苦，最後練得竟和師傅一樣好了。

我們會給出每期漢語播客課後練習的*；如果你想和大家分享你的解答，或者對練習有什麼困惑，也請使用這個*。

我課後練習騎自行車。

只有上課認真聽講，才會做課後練習。

然後練兵積粟，觀釁伺隙，進可討賊，退可自守。

釋德建在凌晨三點鐘就起牀，先是冥想，然後練習吐納以強化“弛”。

在這個問題上，老師有義務激發學生進行英語口語練習的興趣並應該有效地引導學生進行英語口語的課上和課後練習來提高學生的口語水平。

鬆弛訓練以引導放鬆為基礎，團體教育，課堂訓練，課後練習。

然後練兵積粟,觀釁伺隙,進可討賊,退可自守。

但是他的反應太慢，似乎擔心如果他跑動得更快後練者不能理解。

有時我們課後練習英語。

一百以後練習*法不用再上九山頂，就在*營外空地練習吧，每日寅時師傅自會教你*法。

師傅領進門先練田徑後練籃球。

在太陽落山前練習可以讓身體更加靈活，應該在空腹時以及如廁後練習。

增加課堂、課後練習和模擬訓練的時間，以強化學生的動手能力。

既定漢中，然後練兵積粟，觀釁伺隙，暗和張鋒，進可討賊，退可自守。

凱文：課後練習口語的最好方法是什麼？