用大處着眼造句子,“大處着眼”造句

來源:國語幫 2.28W

“既大處着眼、登高望遠,又小處着手、積微成著”。

批評別人,應從大處着眼,不該吹毛求疵。

戀愛時眉來眼去,思念時望眼欲穿,做事時大處着眼,抉擇時別具慧眼,發達時另眼相看,得意時眉開眼笑,傷心時愁眉淚眼,生活中無處無眼,愛眼日快樂!

“眉來眼去”的戀愛;“望眼欲穿”的想念;“大處着眼”的做事;“別具慧眼”的選擇,生活中,時時處處離不開“眼睛”,全國愛眼日,好好愛眼睛,生活多精*!

一事當前,不能打小算盤,而應先從大處着眼

若想在工作中取得成績,就要從大處着眼,從小處入手,從點滴做起。

登高望遠,舉重若輕;永不放棄,永不認輸。“既大處着眼、登高望遠,又小處着手、積微成着”。

我們應有遠大理想,但要實現它必須大處着眼,小處着手,一點一滴地做。

寧可千日不鬆無事,不可一日不防釀禍。抓基礎從大處着眼,防隱患從小處着手。

愛眼日到了,願幸福對你眉來眼去,好運對你望眼欲穿,成功對你大處着眼,快樂對你別具慧眼,健康對你另眼相看。祝你天天眉開眼笑,從沒有愁眉淚眼,愛眼日快樂!

當前以治標為主打殲滅戰,可以為治本贏得時間;當前從大處着眼、小處着手、實處着力,可以為治本創造空間。

我們不要把精力全放在微不足道的小事上,而要從大局出發,大處着眼,統籌規劃。

我堅信,只要雙方拿出決心和信心,保持耐心和智慧,既大處着眼、登高望遠,又小處着手、積微成着,就一定能夠完成這項事業。

有分析認為,這表明了*反“*”工作“大處着眼小處着手”;反腐上,用“大小齊抓,不留死角”的工作做法,“既抱了西瓜,又撿了芝麻”。

要注意,千萬不要透露出是從我們這裏出來的礦石,否則縣*肯定會打小算盤的。一事當前,不能打小算盤,而應先從大處着眼

抓基礎從大處着眼,防隱患從小處着手。

這一問題,我們必須從大處着眼

我們觀察處理問題,既要從大處着眼,又要從小處着手。

不從大處着眼,就會迷失方向,陷入事務主義。

管理還有一層含義,即以點及面,大處着眼、小處落腳的彰往察來。

他提出要建設中、美“新型大國關係”,雙方需要“大處着眼、登高望遠,小處着手、積微成著”。

因此,在指導思想上,應該“大處着眼,小處着手”,節省並充分利用有限的空間。

周總理之所以能這樣,是因為他牢記着自己是大地的兒子,他要永遠立足在大地,既從大處着眼,又從小處着手,無私地向大地做出奉獻。

我們不要把精力全放在微不足道的小事上,而要從大局出發,大處着眼,統籌規劃。

只要雙方拿出決心和信心,保持耐心和智慧,既大處着眼、登高望遠,又小處着手、積微成着,就一定能夠完成這項事業。

我堅信,只要雙方拿出決心和信心,保持耐心和智慧,既大處着眼、登高望遠,又小處着手、積微成著,就一定能夠完成這項事業。

我們觀察處理問題要從大處着眼,小處着手。

我們觀察處理問題,既要從大處着眼,又要從小處着手。

不從大處着眼,就會迷失方向,陷入事務主義。

他提出要建設中、美“新型大國關係”,雙方需要“大處着眼、登高望遠,小處着手、積微成着”。

用這樣的視野看民生,就不能不從“大處着眼、難處着手”,不能沒有“睡卧不安”的憂患意識。

培育和踐行社會主義核心價值觀必須從大處着眼、從小處着手,從身邊的一點一滴做起,從眼前的每分每秒做起。

我堅信,只要雙方拿出決心和信心,保持耐心和智慧,既大處着眼、登高望遠,又小處着手、積微成着,就一定能夠完成這項事業。

大處着眼造句

“嚴以修身”需大處着眼小處着手。

雙方既要大處着眼、登高望遠,又要小處着手、積微成著。

他提出要建設中、美“新型大國關係”,雙方需要“大處着眼、登高望遠,小處着手、積微成着”。

從小我就知道你這個人別具慧眼,心胸開闊善於從大處着眼,做事情面面俱到令人大開眼界。祝願你永遠眼明心亮,雲心鶴眼。世界視覺日快樂。

佳木斯技師學院院長周佳説,佳木斯推進職教事業迅速發展,一直都是從大處着眼、大處着墨的“大家子氣”,路子越走越寬。

我們現在考慮問題,要從大處着眼,從小處着手!

身為一個領導人,要從大處着眼,不能目光如豆。

周*理之所以能這樣,是因為他牢記着自己是大地的兒子,他要永遠立足在大地,既從大處着眼,又從小處着手,無私地向大地做出奉獻。

遇事要從大處着眼,小處着手。

他提出要建設中、美“新型大國關係”,雙方需要“大處着眼、登高望遠,小處着手、積微成著”。

只要雙方拿出決心和信心,保持耐心和智慧,既大處着眼、登高望遠,又小處着手、積微成著,就一定能夠完成這項事業。

我們應有遠大理想,但要實現它必須大處着眼,小處着手,一點一滴地做。

創新社會治理體制,不僅需要“小處着手”,更加需要從“大處着眼”。

佳木斯技師學院院長周佳説,佳木斯推進職教事業迅速發展,一直都是從大處着眼、大處着墨的“大家子氣”,路子越走越寬。

批評別人,應從大處着眼,不該吹毛求疵。

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