用中等生造句子，“中等生”造句

另外，在學習、複習策略上，也存在着顯著差異：優等生明顯優於中等生、後進生。

雖然，你比不上班裏的那些優等生，但，因為你努力了，就算做一個‘中等生爸爸’，老爸也為你感到驕傲。

“中等生現象”説明了什麼,中等。

中等生的數學成績有顯著提高.

雖然,你比不上班裏的那些優等生,但,因為你努力了,就算做一個‘中等生爸爸’,老爸也為你感到驕傲。

主要體現在能減小中等生朝差等生下滑的幅度，能促進中等生朝優等生髮展。

非書面符號組合方式的差異對中等生和女生影響顯著。

所以老師必定會把好生、差生、中等生分開對待。

這本書的作者李若辰的確考上北大中文系,但她一直以“歡樂的中等生”自居。

其實,中等生身上有許多積極因素,如遵守紀律、渴望進步、樂於助人等。

對學業成就中等生而言，高學習目標、低成績目標最有利於學生對學習的自我*。