文言文閲讀近塞上之人有善術者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數月,其馬將胡駿馬而歸。...

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問題詳情:

文言文閲讀近塞上之人有善術者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數月,其馬將胡駿馬而歸。...

文言文閲讀

近塞上之人有善術者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰。近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。

給加點字注音。

遽( )     將( )     好( )       髀( )

解釋下列加括號的詞語。

①近塞上之人有(善)術者:              ②馬無故(亡)而入胡:

③人皆(吊)之:                          ④(居)數月:

⑤其馬(將)胡駿馬而歸:                  ⑥此(何遽)不能為禍乎:

3.翻譯句子。

(1)近塞上之人有善術者,馬無故亡而入胡。

(2)近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。

4.文章作者通過這則故事,揭示了(       )的關係,要告訴我們的道理是(                          ) 。

【回答】

1. jù jiàng hào bì

2. 善:善於 亡:逃跑,丟失吊:慰問 居:經過 將:帶領 何遽:怎麼就

3. (1)靠近塞上有一個善於用方術推測吉凶的人,有一次他的馬無緣無故跑到胡人的區域去了。(2)住在邊塞附近的人絕大多數都戰死了,他的兒子僅僅因為瘸腿的緣故,父子兩人都得以保全。

4. 禍與福的對立統一關係 禍與福在一定條件下可以相互轉化(言之有理即可)

知識點:散文類

題型:文言文閲讀

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