閲讀《塞翁失馬》近塞上之人,有善術者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數月,其馬將胡駿...
問題詳情:
閲讀《塞翁失馬》
近塞上之人,有善術者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰。近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。
1. 下列句子的節奏劃分正確的一項是
A. 此何/遽不能/為禍乎? B. 其馬/將胡駿馬/而歸。
C. 墮而折/其髀。 D. 丁壯者引/弦而戰。
2. 下列句子翻譯,正確的一項是
A. 近塞上之人,有善術者,馬無故亡而入胡。
譯文:靠近邊境一帶居住的人中有一個擅長養馬的人,他們家的馬在胡地無故丟失。
B. 其父曰:“此何遽不為福乎?”
譯文:他的父親説:“這怎麼就不能是一件好事呢?”
C. 居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰。
譯文:過了一年,胡人大舉入侵邊境一帶,壯年男子都拿起弓箭去作戰。
D. 此獨以跛之故,父子相保。
譯文:這個人因為腿瘸的緣故免於征戰,父子相互保全生命。
3. 對選文的分析理解錯誤的一項是
A. 選文最後一句表明,“父子”因為沒有上戰場而保全了*命當作了莫大的“福”分,併為之而慶幸。
B. 既然“福禍相依,利害相伴”,我們碰到“福禍”就要超然物外,靜等事物的發展。
C. 無論遇到福還是禍,要調整自己的心態,要超越時間和空間去觀察問題。
D。“父子”不應該慶幸,畢竟國家有難,匹夫有責。應該為沒能為國盡力,感到遺憾甚至慚愧。
4. 對選文寓意的理解,正確的一項是
A. 禍必能轉化為福,福必能轉化為禍。
B. 禍不單行,災禍隨時都會出現,就看人的運氣如何了。
C. 禍福可以提前預知,只要有耐心就行。
D. 任何事物都有兩面*,好與壞在一定條件下可以互相轉化。
5. 下列選項中的故事,與選文不是同一出處的一項是
A. 女媧補天 B. 嫦娥奔月 C. 大禹治水 D. 智子疑鄰
【回答】
1. B
2. C
3. B
4. D
5. D
知識點:散文類
題型:文言文閲讀