小華髮現有些蘋果不沉於水，他找來一台電子秤在家裏想測出蘋果的密度，設計瞭如下的實驗步驟：①把裝有適量水的燒杯放...

問題詳情：

小華髮現有些蘋果不沉於水，他找來一台電子秤在家裏想測出蘋果的密度，設計瞭如下的實驗步驟：

①把裝有適量水的燒杯放在電子秤上（如圖A），電子秤的示數是m1；

②再將該蘋果輕輕放到水中（水未溢出），蘋果漂浮（如圖B），電子秤的示數是m2；

③他又用細牙籤將蘋果壓入水中至剛好浸沒（如圖C，蘋果未觸杯壁和杯底，水未溢出），電子秤的示數是m3．

（1）在圖B、C兩次實驗中，______圖中蘋果受到的浮力最小，從圖可以判斷蘋果的密度______（選填“大於”、“等於“或“小於”）水的密度；

（2）如果將該蘋果放入另一個裝滿鹽水的燒杯中，蘋果靜止時受到的浮力與實驗中的B圖相比將______，如果將蘋果從鹽水中取出，再向燒杯裏添加水直至加滿，則與蘋果取出前相比．燒杯底受到液體的壓強將______（兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”，己知ρ水＜ρ鹽水）；

（3）根據小華的實驗數據，可算出蘋果的質量是______，蘋果的體積是______，蘋果的密度是______．（用實驗中相關物理量的符號表示）

【回答】

【考點】固體的密度測量實驗；液體的壓強的特點；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用．

【分析】（1）、（2）根據阿基米德原理、物體的浮沉條件和液體的壓強特點即可解答；

（3）將燒杯、水、蘋果視為一個整體，m2﹣m1即為蘋果的質量，m3﹣m1為蘋果浸沒時排開水的質量，

由此求出蘋果的體積，故蘋果的密度可求．

【解答】解：（1）根據阿基米德原理，F浮=ρ水gV排，因圖B實驗中蘋果排開水的體積小於圖C實驗中排開水的體積，

所以，B圖中蘋果受到的浮力最小；

因蘋果漂浮在水中，所以，蘋果的密度小於水的密度；

（2）蘋果在水中漂浮，因ρ水＜ρ鹽水，蘋果在鹽水中也漂浮，根據漂浮的物體浮力等於重力，

所以，將該蘋果放入另一個裝滿鹽水的燒杯中，蘋果靜止時受到的浮力與實驗中的B圖相比將不變；

將蘋果從鹽水中取出，再向燒杯裏添加水，鹽水的密度減小，因燒杯底部的深度不變，

根據液體壓強的特點，燒杯底受到液體的壓強將變小；

（3）蘋果的質量m蘋果=m2﹣m1，在圖A實驗中，燒杯和水對電子秤的壓力F1=m1g=G杯+G水…①，

用細牙籤將蘋果壓入水中至剛好浸時，將燒杯、水、蘋果視為一個整體，其對電子秤的壓力F2除包含G杯+G水+G蘋果外，

還受到除這個整體外的一個壓力F壓的作用，故F2=m3g=G杯+G水+G蘋果+F壓，而根據力的平衡，

此時蘋果（浸沒）受到的浮力F蘋果=G蘋果+F壓，故F2=m3g=G杯+G水+F蘋果…②，

②﹣①得：F2﹣F1=F蘋果，即（m3﹣m1）g=ρ水gV蘋果，故蘋果的體積V蘋果=，

蘋果的密度ρ蘋果===×ρ水．

故*為：（1）B；小於；（2）不變；變小；（3）m2﹣m1；；×ρ水．

知識點：八年級下

題型：實驗,探究題