1．依次填入下列橫線處的成語，最恰當的一項是（）①法國*世紀偉大的啟蒙思想家盧梭的《社會契約論》 ...

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問題詳情：

1．依次填入下列橫線處的成語，最恰當的一項是（）

①法國*世紀偉大的啟蒙思想家盧梭的《社會契約論》，給當時法國思想界帶來全新的氣息，這本書後來成為了反映西方傳統*思想的最有影響力的著作之一。

②陝北民歌《山丹丹開花紅豔豔》描述了紅*長征勝利抵達陝北時，正逢滿山的山丹丹花開的美麗情景，歌曲旋律優美，而演唱者阿寶的嗓音，更讓聽者印象深刻。

③一位抗戰老兵在接受記者採訪時回憶説：“當時只聽到一聲般的巨響，身旁火光沖天，前方的戰友永遠的倒在了血泊中，而我也身受重傷”，説完他黯然。

A．天崩地坼穿雲裂石發聾振聵

B．天崩地坼發聾振聵穿雲裂石

C．發聾振聵穿雲裂石天崩地坼

D．發聾振聵天崩地坼穿雲裂石

【回答】

【解析】

試題分析：本題考查成語的運用。“發聾振聵”指發出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見，比喻用語言文字喚醒糊塗的人。①句主要講“思想家盧梭的《社會契約論》”喚醒糊塗的人，帶來的影響，故用“發聾振聵”。“穿雲裂石”指（聲音）穿過雲層，震裂石頭，形容樂器聲或歌聲高亢嘹亮。②修飾阿寶的嗓音嘹亮，故用“穿雲裂石”。“天崩地坼”比喻重大的事變，也形容巨大的聲響。③句主要強調聲音的巨響。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E

【技巧點撥】對於成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。第二，辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感**和語體**；第三、要注意成語使用範圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的信息，如①句主要講“思想家盧梭的《社會契約論》”喚醒糊塗的人，帶來的影響，故用“發聾振聵”。②修飾阿寶的嗓音嘹亮，故用“穿雲裂石”；第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題