閲讀下面的文字，完成8—10題。信封上的大頭菜 馬犇代寫是個老行當，多在郵局附近出攤。少時...
問題詳情：
閲讀下面的文字，完成8—10題。
信封上的大頭菜
馬犇
代寫是個老行當，多在郵局附近出攤。少時，一兩家；多時，十多家。
這個行當無需太多東西，一張桌，一沓紙，一支筆足矣。講究的代寫人，會使專用箋紙，且以毛筆書之。但多數代寫者只用鋼筆，紙也就地取材，機關、企業、學校的稿紙都有人用。
代寫多是代人寫信，偶爾也代寫訴狀、遺囑、傳記、家史。代人寫信並不複雜，顧客口述大概內容，代寫人書之。也有代寫回信的，不識字的人拿來收到的信，請代寫人讀信，然後將回信的大致內容告知代寫人。
代寫馮不是最早的代寫者，上世紀八十年代初才加入隊伍。選擇代寫，並不是因為他已從工廠病退，而是另有他因。
代寫馮秉持着自己的原則，每寫完一封信，就忘掉內容，在寫信的過程中儘可能準確地呈現出顧客的想法。加之其價格在同行中最低，所以找他代寫的人特多。
與別人不同的是，當有人往*寄信時，代寫馮寫信封前，都會與顧客商議，“同志，請允許我在信封背面畫一個代寫攤的標誌”，多數顧客不會拒絕，或者説並不在意，因為別説他畫個標誌，就是塗滿信封，郵資也不變。
代寫攤的標誌是個大頭菜，下面寫有“大頭菜·馮”。後來為提高效率，代寫馮刻了枚章，上置大頭菜圖案，下刻文字，極易辨識。
解放前，淮城有不少人在南京加入*，*兵敗*前，有很多淮城籍的**官回鄉將親友帶走。所以後來，淮城往*寄的信，往往比寄往周邊的信還多。
代寫馮清楚地記得，他六歲時，哥哥十歲，身為**官的舅舅回鄉省親，在馮家小酌，自己和哥哥在院裏玩耍，哥倆路過堂屋時，舅舅立即召喚哥哥。誰也沒想到，飯畢，哥哥即被帶走。從此，一條海峽分隔開哥倆。
上世紀*十年代，兩岸掀起尋親潮。由於老家所處的街巷已被更名數次，即便哥哥記得舊址，信也會被打回。而哥哥的地址，代寫馮更是一無所知。
令哥倆終身難忘的或許只有大頭菜，因為他們小時候，家裏有個醃製老滷大頭菜的作坊。當年，站在巷口，就能聞到大頭菜那極為特殊的香氣。
那些年，因為貧困，大頭菜被廣泛食用。雖然條件艱苦，但淮城人一直樂觀，他們嘗試着“細做”大頭菜，且將醃製大頭菜的滷留下來，像傳家寶一樣傳下去，到了第二代甚至第三代，滷仍在缸裏。用老滷醃製大頭菜成了當地的習俗。
舊時歲月，老滷大頭菜不僅讓單調的飲食多了些滋味，還給困窘的生活提了鮮。後來，生活水平提高了，但老滷大頭菜並沒消失，它成了淮城人的情結。再後來，它在外地也紅火起來。淮城有民諺：“大頭菜不是菜，出門人往外帶。”淮劇《補缸調》更為直白：“河北聞名大頭菜，招來寧滬大客商。肩挑車運到碼頭，貨到南邊用船裝。遠銷南京和上海，還有揚州和鎮*。河北地方醃切户，家家都有醃菜缸。”
《補缸調》裏的河北，即河下古鎮北邊的河北村。代寫馮家正住在河北村，當年，哥倆餐餐都離不開自家的大頭菜。
代寫馮幹了十多年，代寫的寄往*的信有數百封。一個冬日，樑二拿來*親戚的回信，代寫馮照例讀給樑二聽，除了樑家的信，還有張宣紙，幾列雋秀的毛筆字，上書——近日，幾位淮城籍友人相聚，席間，談及家鄉的大頭菜，樑君便拿出一封來自家鄉的信，信封背面鈐着大頭菜的印。樑君説淮城有個代寫攤，所代寫的來台的信皆有此印。“大頭菜·馮”，代寫攤莫非恰是吾弟所設吧，今借樑君的信，附上通聯。含淚盼復。
代寫馮熱淚盈眶，他做夢也沒想到，這個笨方法竟能找到哥哥。代寫馮替樑二寫完信，即給哥哥寫信，一口氣寫了十多頁。自此，哥倆頻繁通信。
上世紀九十年代末，哥哥回鄉，五十年了，哥倆終於重聚家鄉。代寫馮做了很多家鄉菜，還特意放了碟老滷大頭菜。令代寫馮意想不到的是，哥哥從包裏拿出一個從未開封的小壇。這是當年離淮時，母親塞給他的。
哥倆夾起大頭菜，老淚縱橫。
（選自《小小説月刊》，有刪改）
8. 下列對小説相關內容和藝術特*的分析鑑賞，不正確的一項是（ ）
A. 小説開篇交代了代寫行當的出攤位置、所需用具、代寫內容等，既向讀者介紹了這一傳統行當，又為引出小説主人公代寫馮作了鋪墊。
B. 小説*敍了淮城籍**官在*兵敗*前帶走親友的情節，説明了故事發生的歷史背景，也解釋了代寫馮選擇代寫的原因。
C. “由於老家所處的街巷已被更名數次”，交代了代寫馮在別人的信封上寫“大頭菜·馮”的一個重要原因，也從側面表現了新*的面貌日新月異。
D. 小説引用有關大頭菜的諺語和淮劇內容，説明大頭菜是淮城人家家户户生活的必備之物，語言通俗直白，具有濃郁的民俗風情和地方**。
9.請概括代寫馮的形象特徵，並結合作品簡要分析。
10.“大頭菜”在小説中有什麼樣的作用？請結合作品簡要分析。
【回答】
8. C
9. 有智慧。老家街巷的地址更名數次，哥哥的地址一無所知，代寫馮利用替別人代寫家信時在信封上留下獨特標誌的方式，尋找哥哥。重親情。代寫馮六歲時哥哥被舅舅帶去*，他一直在尋找哥哥。有耐心（堅持不懈）。代寫馮幹了十多年，代寫的寄往*的信有數百封。做事有原則。每寫完一封信，就忘掉內容，在寫信的過程中儘可能準確地呈現出顧客的想法。謙和有禮。當有人往*寄信時，代寫馮寫信封前，都會與顧客商議，“同志，請允許我在信封背面畫一個代寫攤的標誌。”
10. “大頭菜”是小説的線索。代寫馮借“大頭菜”標誌尋親，兄弟倆因大頭菜得以相見。小説圍繞“大頭菜”行文，有利於展開故事情節，讓情節前後呼應，使小説結構清晰。“大頭菜”是主人公感情的載體，是兄弟聯繫的紐帶。以“大頭菜”為中心有利於突出代寫馮有智慧、重親情的形象。“大頭菜”是親情、鄉情的象徵。以“大頭菜”為中心表達了親情難斷，故土難捨的主題思想。
【8題詳解】
本題主要考查對文學作品相關內容和藝術特*的分析鑑賞能力。主要涉及藝術手法、內容情感等。解答此類題目首先要通讀全文,整體感知結構,然後根據以論抒情的語句明確主旨,關注手法。本題C項，“從側面表現了新*的面貌日新月異”，文中無此意。故*為D。
【9題詳解】
本題考查人物形象鑑賞。解答此類題目首先明確人物身份，其次從文中找到人物的各種描寫，通過分析人物所做的事、所説的話等看人物的*格、品質，最後用準確的語言加以概括。答題時先概括後分析。代寫馮利用替別人代寫家信時在信封上留下獨特標誌的方式，尋找哥哥表現他“有智慧”。他一直在尋找哥哥表現他“重親情”。幹了十多年，代寫的寄往*的信有數百封表現他“有耐心”。每寫完一封信，就忘掉內容，儘可能準確地呈現出顧客的想法表現他“做事有原則”。“同志，請允許我在信封背面畫一個代寫攤的標誌。”表現他“謙和有禮”。
【10題詳解】
本題考查物象在文中的作用。解答此類題目可從人物、情節、環境、主旨以及物象本身的特殊效果幾個方面來答。本題“大頭菜”的作用，在情節方面，是小説的線索，故事情節的開展都是圍繞“大頭菜”展開的，代寫馮和哥哥小時候的記憶裏有“大頭菜”，失散後代寫馮在代寫信封上留下“大頭菜”的標識，後來憑藉這個標識找到哥哥；在人物方面，“同志，請允許我在信封背面畫一個代寫攤的標誌”，“令哥倆終身難忘的或許只有大頭菜，因為他們小時候，家裏有個醃製老滷大頭菜的作坊”，通過“大頭菜”展現人物重親情、有智慧的形象；主旨方面，“他做夢也沒想到，這個笨方法竟能找到哥哥”“ 哥倆夾起大頭菜，老淚縱橫”“大頭菜”是親情的象徵，表現小説歌頌親情的主題。
【點睛】物象的作用答題方略：從文章結構、內容主旨、作者的思想感情等方面作多角度思考。勾連上下文的線索作用；為下文作鋪墊（伏筆）作用；襯托人物，寄託人物情感； 襯托環境，或者具有象徵意義；主旨的深化昇華作用。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
