閲讀下列材料：   材料一 國王未經議會同意，不得頒佈或廢止法律、不得徵收和支配税收、不得在和平時期徵集和維持...

問題詳情：

閲讀下列材料：

    材料一  國王未經議會同意，不得頒佈或廢止法律、不得徵收和支配税收、不得在和平時期徵集和維持常備*，議員應自由選舉，議會必須定期召開。

    材料二  我們以這些殖民地的善良*的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些殖民地從此成為，而且名正言順地成為*自由的合眾國，它們解除對於英王的一切隸屬關係，而且它們與大不列顛王國之間的一切*聯繫也應從此完全廢止。

    材料三  自1863年1月1日起，凡當地*尚在反抗合眾國的任何一州之內，或一州的指明地區之內，為人佔有而做奴隸的人們都應在那時及以後永遠獲得自由。

    材料四  人生來是而且始終是自由的，在權利方面是平等的，自由、財產、安全和反抗*是天賦而不可剝奪的*，國家*屬於*；在法律面前人人平等，財產權是神聖不可侵犯的。

請回答：

    （1）材料一、二、三、四分別出自哪國什麼文件中。

（2）上述三個文件有何相同點。(至少寫出兩點)

（3）在材料一、二、三、四中選擇其中兩則，説明它們的發表分別有何歷史意義。

（4）材料三、二所反映的歷史事件是否有聯繫?請分析説明。

【回答】

（1）英國一《權利法案》、美國一《*宣言》、美國一《解放黑人奴隸宣言》、法國一《*宣言》。

（2）相同點：①都是資產階級在*中頒佈的綱領*文件，表達了資產階級掌握*的強烈要求；②都突出強調保障人的自由和*權利，反對封建**；③都對本國及西方世界**的發展產生了重大而深遠的影響。

（3）意義：材料一限制了王權，奠定了英國君主立*體的法律基礎；材料二是殖民地*反英鬥爭的旗幟，大大地鼓舞了北美*的*鬥志；材料三提高黑人奴隸的*熱情，扭轉了戰爭的局勢，加速了北方*事勝利的進程；材料四法國大*的綱領*文件，它明確地提出*和公民權，闡明瞭資產階級*與法制的基本原則。

（4）有。美國內戰(或南北戰爭)是美國曆史上的第二次資產階級*。

知識點：鴉片戰爭

題型：綜合題