閲讀下列材料，回答問題。材料一：“我們以這些殖民地的善良*的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為、...

問題詳情：

閲讀下列材料，回答問題。

材料一：“我們以這些殖民地的善良*的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由*的合眾國；它們解除同英王的一切隸屬關係，而它們與大不列顛王國之間的一切*聯繫也應從此完全廢止。” 材料二：1831年的一天，在美國南方城市新奧爾良的奴隸拍賣市場上，奴隸主們正用皮鞭毒打黑奴，還用燒紅的鐵條烙他們。一位北方來的年輕水手看到眼前的悲慘景象，憤怒地説：“太可恥了!等有了機會，我一定把這奴隸制度徹底打垮!”後來他當上了美國總統，實現了這個偉大的抱負。 材料三：1929年10月下旬，美國紐約股票市場出現拋售股票的浪潮，一個月內股票價格下跌40%。紐約股票市場的崩潰，標誌着一場世界*經濟危機的到來。 (1)材料一出自哪一文獻？該文獻有什麼重要意義？使美國“成為自由*的合眾國”的領導人是誰？

(2)材料二中“北方來的年輕水手”是誰？他最主要的貢獻是什麼？

(3)為了應對材料三中的世界*經濟危機，美國採取了什麼政策？該政策的中心措施是什麼？為此又頒佈了哪一重要法律文獻？

(4)結合上述材料及所學知識，從美國的發展歷程中我們能借鑑哪些經驗？

【回答】

（1）《*宣言》；標誌着美國的誕生；華盛頓；

  （2）林肯；解放了黑人奴隸，維護了美國統一。

  （3）羅斯福新政（新政）；對工業的調整；《國家工業復興法》

   (4)民族*、國家統一是國家發展的前提；偉大人物對歷史進程的推動作用；*變革是推動國家進步的動力等等。

知識點：經濟大危機

題型：材料分析題