愧疚①角角落落，瓶瓶罐罐，都種着花花草草。紅紅的月季越過牆頭，白白的薔薇爬上屋頂，梔子花開呀開，甜香甜香的——...
問題詳情：
愧疚
①角角落落，瓶瓶罐罐，都種着花花草草。紅紅的月季越過牆頭，白白的薔薇爬上屋頂，梔子花開呀開，甜香甜香的——我家院子，因為母親，變得很美很美。嫩黃嫰黃的玉米皮，經過母親的手，不久就成了圓圓的“蒲團”。我，母親，胖乎乎的貓咪，舒坦坦地各佔一席，又相互偎依。母親拿着芭蕉扇，驅趕不懷好心的蚊子，不緊不慢
地，有時會忽然拍到我的頭上。
②“牛郎織女快團圓了。”母親望着星星，絮絮叨叨這個爛熟的故事。講完照例要説：“該背書了，我不説你是不背的。”我打着哈欠，囁囁嚅嚅。至今，我還覺得奇怪，我背那些文章，母親聽不懂，卻總愛聽。等我打起精神，背得帶點感情的時候，她那搖動的芭蕉扇，也彷彿打着拍子，連那貓咪也伴和着，温柔地咕嚕咕嚕。這樣的夜晚，總是撩人心絃。
③“春草碧*，春水綠波。送君南浦，傷如之何——”有一晚，我背*淹的《別賦》，母親忽然打斷我説：“‘春草’‘春水’和‘綠波’，我聽得懂了。”接着問文章裏説的是什麼，我對她講了，不想，這一講，她傷心起來，深深地歎了口氣：“這文章也做到別人心裏了。親近的人出遠門，誰不難受！就説我和你爹，早先，他到高麗國去，家中只留下我一個人——你哥那時還不知在哪兒刮旋風呢！——你爹每次來家，只過個年，一開春就上路，他前腳走，我後腳端起洗衣盆追，一直追到春草剛發芽的東河邊，看着他過大橋；那橋下面嘩嘩流着的水，不就是‘春水’和‘綠波’嗎？唉，男子漢到底心硬，就像那大橋的水，連頭也不回，我可忍不住，眼淚就像斷了線的珠子，直往河裏滾。哪一年不是如此呢！”
④我爹是一個能幹的石匠，年輕時就漂泊海外，打工異鄉，一去就是四十多年，有時幾年不回家，只為省下路費，給家裏多捎幾個錢。母親敍説着和爹別離的情景，也使我難過，以致每每再讀《別賦》，都不禁暗自落淚。
⑤一個秋夜，窗外月如鈎，屋內燈如豆，我和母親坐在暖炕上。“為什麼好久不背書了？”母親問我。“現在讀的是新書，不用背。”她似乎很詫異，要我念一段給她聽。我便逐字逐句地朗讀《背影》，還沒念完一段，母親便欣喜地説：“這書好懂！”當我念到買橘子的父親蹣跚地穿過鐵道，又爬上月台，兒子瞧着他的背影流淚的時候，我母親竟也哭了。過了好一會兒，她説：“這書寫得太真切了，就像你爹去國外，每次我看着他跨過東河大橋，他只留給我一個背影，我這一輩子有了他多少背影！可現在，一連三年沒見他的背影了！”
⑥母親的眼淚，使我也想起爹的背影，並且以後多年，不斷憶起：中等個兒，頭戴灰*氈帽，身穿粗布夾袍，上罩線呢馬褂，肩挎舊錢褡子，褡子一頭鼓鼓囊囊，裏面裝着甜餅、熟雞蛋、母親親手做的納底鞋——步履匆匆，漸行漸遠，漸遠漸小，以致於無。
⑦小時候，爹每次離家，我都一路小跑，追着喊：“爹！你回來呀！”爹頭也不回，大聲回答：“回！你趕快回家吧！”
⑧直到他年近花*，我仍然追他過橋，不過那時，那背影已不再挺直，腳步也蹣跚起來了。唉！
⑨我當時想，能夠把我爹的背影寫出來多好啊！後來，他就去世了。再後來，爹的背影似乎變得模糊了。取而代之的是揮汗如雨的背影、伏案疾書的背影、奔走戰場的背影——這些背影會不會變得模糊？一個民族的背影呢？一個時代的背影呢？
⑩一個人的背影，曾經打濕兩代人的眼睛；一篇文章，可能打濕無數代人的記憶。
我輕輕拿起筆，又遲遲放下。心中充滿愧疚！
(取材於丁寧同名散文，有改動)
1．結合全文，簡要説明第①段的作用
2．本文在第③段、第⑤段兩次寫母親流淚，請分別概括兩次流淚的原因。
3．文中第⑦段的畫線句子運用了什麼描寫方法？刻畫了一個怎樣的父親形象？請聯繫全文分析。
爹頭也不回，大聲回答：“回！你趕快回家吧！”
4．從本文中，你得到了哪些關於讀與寫的啟示？請簡要寫出3點
【回答】
1①營造了美好温馨的氛圍。②表現了母親的能幹和慈愛。③為下文母子夜讀做鋪墊。
2(1)第一次：①年年與父親離別。__②父親“心硬”。
(2)第二次：①與父親離別很久。②被《背影》中的場景激起共鳴。
3①運用動作描寫和語言描寫(白描)。②刻畫了一個即將外出打工的父親形象。③他拋妻別子，説“回”“頭也不回”內心痛苦而剋制；他口稱可“回”以哄小兒(催兒回家以減別苦)，內心慈愛而內斂；他語言簡短，快步離開，言行乾脆而果斷。
4①要多讀多背。②聯繫生活能加深對文章的理解。③文章若要寫得真切，需反映生活的真實。④文章要以情動人，寫到別人的心裏去。⑤有寫作念頭就及時動筆。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
