（三）閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於700字的文章。   前不久，世界經合組織公佈了最新的*學生能力測...

問題詳情：

（三）閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於700字的文章。

    前不久，世界經合組織公佈了最新的*學生能力測試結果，“將來期望進入科學相關行業的學生比例”*只有16.8%，不及成員國24.5%的均值，更不及發達國家的38%。

    記者隨機以“長大後想做什麼”調查身邊的8個孩子。除了1個一年級孩子表示願意當工程師外，其他的則希望成為明星、企業家、設計師、咖啡師等。

    對此，*青少年研究中心首席專家孫雲曉憂心忡忡：“科學技術職業對年輕人的吸引力已大不如前，這是一個關乎國家未來發展的嚴重問題。”

    一般説，一個人的職業選擇主要受到內心的召喚、社會引導和社會評價等幾個主要方面影響。

    要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脱離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。

【回答】

孩子失去科學夢，怎麼能全怪教育？

    前不久，經濟合作與發展組織（OECD）公佈2015年的*學生能力測試（PISA）結果顯示，美國“將來期望進入科學相關行業從業的學生比例”為38%，*只有16.8%，還不及OECD國家24.5%的均值．對此，*青少年研究中心首席專家孫雲曉認為“上世紀80年代，當科學家是許多孩子的夢想，這也是之後我國科技人才隊伍迅速壯大的一個重要原因．如今，科學技術職業對年輕人的吸引力已大不如前”．

    從數據上可以看出，願意從事科學、工程技術相關*的孩子越來越少是不爭的事實．那麼，究竟是什麼導致現在的孩子失去了科學夢？有些人認為是教育出現了問題，不可否認，教育也許不是很完美，但是，孩子失去科學夢，怎麼能全怪教育？如此為之，實在有失偏頗．

    教育也許存在不完美，但絕對不是“摧殘”孩子科學夢的“元兇”，我們的教育是經過無數前輩和時間的沉澱凝集而成，也許有人説，美國的教育怎麼好，但是，我們應該搞清楚，每個國家的國情不同，針對於國情而制定出的符合*特*的教育才是真正的惠民教育，我國的教育正在不斷改進，國家提倡素質教育、鄉村少年宮、教師假期培訓等等，也正是體現着我國教育的先進*、發展*、可塑*，我們教師隊伍的純潔*、高尚*是毋容置疑的．很多人卻認為是教師將孩子的探索精神教沒了，這樣的話，在筆者看來是極不負責任的，除了教育，其餘方面更值得思考．

    縱觀我們周圍的環境，鋪天蓋地的*新聞，我們正處在一個*“*”的時代，須知，社會才是教育孩子的活教材．我們可以隨便問問身邊的孩子，他們都能説出一連串的*明星，但是記住近代科學家的卻寥寥無幾，我們在各種媒體上，看到的都是各種各樣的*新聞，但是宣揚科學家的卻沒幾個．的確，宣揚*明星更賺錢，宣揚科學家無法給商人帶來利益，因此，很多電視、網絡等媒體對科學家的報道少之又少，在這樣的環境下，孩子都被*新聞“包圍”，科學夢怎麼還有成長的空間？

    我們更是常常在電視等媒體上看到，“某某網紅一夜成名得到多少錢”、“某某又在炫富”等等報道，須知，這些東西都會對我們的孩子造成潛移默化的影響，我們孩子在學校，老師會刻意淡化金錢等方面的影響，但是，我們的電視、網絡等媒體為了吸引大眾的眼球，對這些負面新聞不進行篩選就報道，對我們孩子的人生觀、世界觀、價值觀會造成一定的影響．

    部分家長更是缺乏一定的素養，對孩子的教育方式值得思考．像8月26日，5歲小孩被打，寶馬被砸事件，這都值得思考，也許寶馬車主不對，但是家長的處事方式，容易給孩子造成“金錢是萬能的”這樣一個錯誤思想．所以，部分家長未能正確看待金錢、未能給孩子樹立良好的榜樣，這些家長在潛移默化中影響了孩子，孩子的心智並不是很成熟，很多東西要靠家長的正確引導，正如宋慶齡説的：“孩子們的*格和才能，歸根結蒂是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深．孩子長大*以後，社會成了鍛鍊他們的環境．學校對年輕人的發展也起着重要的作用．但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭．”

    總之，孩子失去科學夢，教育有着一定的責任，但是，所有的責任全部讓教育承擔，是不科學的和不正確的，孩子生活在社會這樣一個“大家庭”中，除了教育對孩子有影響，社會、家庭的影響也是不容忽視的。

知識點：材料作文

題型：作文