建立宏觀、微觀和符號之間的聯繫是化學學科的特點．（1）用符號表示下列微粒：2個氮原子　　；8個氧分子　　；3個...

問題詳情：

建立宏觀、微觀和符號之間的聯繫是化學學科的特點．

（1）用符號表示下列微粒：

2個氮原子　　；8個氧分子　　；3個*離子　；標出五氧化二*中*元素的化合價　　；

（2）如圖是某反應的微觀示意圖．此反應的文字表達式為　　，此圖説明化學反應前後發生改變的微粒是　　．（填序號：①分子、②原子）

【回答】

【考點】化學符號及其周圍數字的意義；微粒觀點及模型圖的應用；書寫文字表達式．

【專題】化學反應模擬圖型；化學用語和質量守恆定律．

【分析】根據符號的書寫方法以及微觀模擬示意圖金屬書寫表達式進行分析，在化學反應中發生改變的是分子，據此解答．

【解答】解：（1）2個氮原子表示為2He；8個氧分子表示為8O2；3個*離子就是在*離子的前面加上數字3；五氧化二*中*元素的化合價為+5，書寫在五氧化二*化學式中*元素符號的正上方，故填：2He；8O2；3Na+；；

（2）據圖可以看出，此反應是過氧化*分解生成水和氧氣，此圖説明化學反應前後發生改變的微粒是分子，故填：過氧化*→水+氧氣；①．

【點評】本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯繫起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵．

知識點：化學方程式單元測試

題型：填空題