22．閲讀下面的材料，根據要求寫作。有個人去武場觀看比賽，身上誤中一箭。他找外科醫生治病，醫生説：“小事一樁。...

問題詳情：

22．閲讀下面的材料，根據要求寫作。

有個人去武場觀看比賽，身上誤中一箭。他找外科醫生治病，醫生説：“小事一樁。”於是用鋸子鋸掉體外的箭桿，就索要費用打算離開。有人問：“留在體內的箭頭怎麼辦？”醫生回答説：“這是內科醫生的事。”

請結合材料和自己的感悟，自定標題和立意寫一篇議論文，不得套作，不得抄襲，不少於800字。

【回答】

抓住關鍵，贏得成功

雕塑家羅丹砍掉了眾人稱讚的完美的成功雕像的雙手，為的是不讓這雙手成為眾人的焦點，進而取而代之，保*雕塑整體的完美。這個斷手保全身的做法，就是捨去細枝末節，突出主幹和大局。這就告訴我們一個做事的道理：做任何事情只有抓住關鍵，方能贏得成功。

現實又何嘗不是如此？許多日常之事便如那雕像，重在全局。凡事都有主次，抓住那根主線，也就抓住了事務的關鍵。過於重視細枝末節反而成“撿了芝麻，丟了西瓜”的蠢材。

抓住關鍵，能救人一命。在美國，醫生自殺率最高的是哪一科，是眼科醫生。想想，紗布揭開便意味着宣判。問題是前一個手術剛失敗，下一位病人便等着開*。傷感？醫生不能感傷，不能猶豫，更不能時時自責。因為那樣會時下一個等着手術的病人遭殃，他們更知道下一次比上一次更重要。不讓下一次失敗，只能讓它成功，因此，必須立刻振作起來，對於已經犯的錯誤，或曾經的失敗，不要糾纏不休，只有認清主次，抓住關鍵才能讓更多的手術達到最大的成功率。

抓住關鍵，須學會放棄。加拿大的北部森林有一種老鼠叫花紋鼠，它們最大的特點便是壽命長。祕決是什麼？就是學會放棄。它們不會取食某棵樹上十分飽滿的果實。因為那些飽滿的果實是由即將死亡的樹耗盡生命注入的，雖然飽滿卻有毒*。花紋鼠不食毒松子，懂得放棄，壽命因此延長。生命既有長度又有深度。所以，一味追求一個方面的生命是枯燥無味的，要讓生命更有意義，切勿因小失大。

抓住關鍵，要懂得取捨。當柯達公司生產出當時世界上體積最小的相機時，公司高層打算利用新相機優勢快速強佔市場。創始人伊斯曼卻將專利無償轉讓。面對一路下跌的相機價格，伊斯曼卻笑了，他指揮團隊大賣與新相機配套的膠捲，因為該膠捲只有柯達有，他們很快賺得盆滿缽滿。因此説，機遇可以創造，但前提是懂得取捨，這就如同種莊稼，唯有廣施良種，讓左鄰右舍都擁有相同的優質種子，自家土地上的糧食才會顆粒飽滿。

不抓關鍵，失敗的根源。就像一個買櫝還珠之人，對於那個華麗的裝寶珠的盒子，十分感興趣，將珠寶買到手後，卻將匣子手後，卻將匣子留下，將珠寶還給買家，這不是滑天下之大稽嗎？只重視表面而輕視本質，拿個芝麻當西瓜——傻瓜！將並無多大價值的盒子當成珍寶的人，在現實生活中會經常發現：只顧眼前，忽視長遠；只顧外表，忽視實質；只顧自己，忽視集體。這種本末倒置，抓不住關鍵的人是蠢材，蠢材必敗無疑！

俗話説“打蛇打在七寸上”、“提綱挈領”、“綱舉目張”，生活之事也是如此，只有抓住關鍵，才能將工作、事業等完成得淋漓盡致，一切困難迎刃而解。

【解析】試題分析：這是一道寓言*的材料作文，注意抓住材料的語句“用鋸子鋸掉體外的箭桿，就索要費用打算離開”和“這是內科醫生的事”，從前句可以立意為辦事要抓住關鍵，從後一句看，是批評推諉的現象。

點睛：寓言，是用假託的故事或自然物的擬人手法來説明某個道理或教訓的文學作品，一般具有諷刺或訓誡的*質。它具有三個特點即：隱喻*，借用虛構的故事情境，而不直接説明道理；多義*，因看待事物的角度不一，對於同一個事物，往往見仁見智；哲理*，寓言在於諷喻、勸戒、啟迪人們，寄予深刻道理。寓言類材料的審題（1）把握整體寓意：具體*作時需要精讀材料，提取揭示寓意的關鍵語句。（一般來説，記敍類的找出議論抒情*的句子，議論類的找出觀點句），明確材料主旨（寓意）。（2）圍繞寓意，拓展思路，由假託的故事作相似聯想，聯想人生、社會等。（3）多角度思考：充分挖掘材料內涵，找出每個陳述對象的在事件中所產生的結果。此題注意分析寓言中包含的諷戒意義。

知識點：材料作文

題型：作文