我市“四創辦”決定在全市開展“維護交通秩序,提升六盤水市形象”的主題活動。某校團委為響應“四創辦”的號召,組織...

問題詳情：

我市“四創辦”決定在全市開展“維護交通秩序,提升六盤水市形象”的主題活動。某校團委為響應“四創辦”的號召,組織學生開展了以下活動:

(1)校團委組織同學們走進社區,對交通出行違章情況進行調查,並繪製成了情況調查統計圖,請概述你從中得出的結論。

社區居民交通出行違章情況調查統計圖

結論:

(2)校團委組織同學們蒐集了一些與交通出行違章相關的材料,仔細探究以下兩則材料,並分析“*式過馬路”現象產生的原因。

[材料一]2014年5月,記者在某路口看到,寬約25米的道路供行人過街的綠燈卻僅有18秒。綠燈亮起時許多過街的行人都得一路小跑;供車輛通行的綠燈卻長達120秒,許多行人在等待一分鐘左右後,便迫不及待地闖紅燈在車流中穿行,導致了“*式過馬路”現象的發生。

[材料二]談到“*式過馬路”,一位專家説:“説到底,最重要的還是從眾心理在作祟。很多市民有一種從眾心理,他們會想,人家可以走,我為什麼不可以走?這種心理大多數人都存在,結果是法不責眾。”

產生的原因:

(3)校團委在校內組織了一支“我是文明小交*”的志願者隊伍,你就是其中一員。現在在學校附近路口維護交通秩序。當供行人過街的綠燈已轉為紅燈時,一個阿姨牽着孩子準備橫穿馬路,你認為這樣做既不文明又很危險,就攔住這位阿姨説:“　　　　　　　　。”阿姨聽完後微微一笑,停了下來。 

你會説:“　　　　　　　　　。” 

【回答】

 (1)結論:社區居民交通出行違章情況較為普遍,甚至有少數居民經常違章。(或社區居民交通出行違章比例較大,但仍有部分居民從不違章。)

 (2)產生的原因:一是交通設施不夠完善(學生答到供行人過街的綠燈時間太短,供車輛通行的綠燈時間很長,也可得分);二是行人盲目從眾,交通安全意識淡薄。

(3)圍繞“文明過馬路”和“闖紅燈的危害”得體地勸告,言之有理即可。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達