(2016屆克拉瑪依市第三中學外國語實驗學校九年級上學期期中)閲讀下文                    ...

來源:國語幫 2.26W

問題詳情:

(2016屆克拉瑪依市第三中學外國語實驗學校九年級上學期期中)閲讀下文

                                                  

①每個人都有(2016屆克拉瑪依市第三中學外國語實驗學校九年級上學期期中)閲讀下文                    ...自己的夢想。所謂夢想,就是內心世界裏處於主導地位的精神支柱,內心就會充實,生活就會精*,人生就有目標,就會向着美好的未來前進。現在的問題是,實現夢想會遇到很多困難,並非輕而易舉。如何克服困難,去實現屬於自己的夢想呢?

②實現夢想需要鍥而不捨,不懈努力。*“雜交水稻之父”袁隆平,為了實現水稻高產的夢想,克服了許多困難。“*”中,用於實驗的秧苗被人全部拔除,他沒有放棄;在將野生稻與栽培稻做雜交試驗時,稻穀沒有明顯的增產,他沒有退縮,憑藉着堅忍不拔的毅力,袁隆平讓*的雜交水稻享譽世界。A苟子説過,鍥而不捨,金石可鏤,任何夢想的實現,都需要一種堅持不懈的精神,遇到困難不退縮,遇到挫折不氣餒。

③實現夢想還需要________。B球王貝利很小的時候就渴望成為一名足球運動員,但家境貧寒,買不起足球。於是,他在襪子裏面塞滿破布和舊報紙,做成“布球”踢。雖然遭到他人的嘲笑,但他並不在意,最終練就了精湛的球技。試想如果貝利面對困難,只是怨天尤人,消極等待,不去創造條件,排除干擾,他就不可能實現自己當一名足球運動員的夢想,更不會帶領巴西足球隊贏得世界盃冠*。

④實現夢想還需要________。成為一名優秀的乒乓球運動員,是乒壇傳奇人物*亞萍兒時的夢想。她知道,自己的身材不高,與乒乓球運動員的標準相距甚遠;但她也知道,自己靈活*強,爆發力好。於是,她發揮優勢,在賽場上努力拼搏,終於站在了世界冠*的領獎台上。俗話説,尺有所短,寸有所長。每個人都有自己的優勢和不足,只有認識自我,挑戰自我,才能離自己的夢想越來越近。

⑤著名物理學家愛因斯坦説過,人類因為有夢想而偉大。夢想是發動機,夢想是助推器,夢想是催化劑。走在實現自己夢想路上的人,每天都將活得信心十足,生氣勃勃。

選擇你認為最適合作為本文題目的一個語句,整齊的寫在橫線上。

                                                                                     

根據內容,分別將第③④兩段的第一句話補充完整。(用原文中的短語回答)

第③段:                                                                            

第④段:                                                                             

文中劃線部分的句子分別用了什麼論*方法?它們的作用是什麼?

A                                                                                    

B                                                                                    

文章第⑤段在全文中的作用是什麼?請簡要概述。

                                                                                     

閲讀文章,結合自己的生活體驗,説説你認為實現夢想最重要的一點是什麼。

                                                                                    

【回答】

【*】

戰勝困難才能成就夢想。

第③段:創造條件,排除干擾;第④段:認識自我,挑戰自我

A運用了引用論*,作用是:通過荀子的話,有力的論*了要有鍥而不捨的精神,才能不斷實現夢想;增強了論*的説服力和權威*。。B運用了舉例論*,作用是:通過列舉球王貝利的故事,來論*實現夢想需要不斷的挑戰自我,克服困難,才能一步一步的實現自己的夢想的觀點,使論*顯得更具體、更有説服力。

總結全文,深化主題,有力的論*了實現夢想的偉大。

略。提示:你認為重要的一點,應從原文各分論點或其某一方面中選取,要有自己對這一點的認識和分析,不能照抄原文。要有自己的生活實例,實例和這一點要相匹配。

知識點:論述類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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