閲讀下面材料，回答問題。 “魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨……”近日，河南省豫劇...
來源：國語幫 2.68W
問題詳情：
閲讀下面材料，回答問題。
“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨……”近日，河南省豫劇音樂學會會長朱超倫和中華豫劇文化促進會副會長兼祕書長張秉義為**的《念奴嬌·追思焦裕祿》譜寫了豫劇戲歌曲譜。
7月下旬，張秉義在與朋友聊起戲曲音樂家王基笑曾經為*詞作《沁園春·雪》譜寫的豫劇戲歌時，萌生了為《念奴嬌·追思焦裕祿》譜曲的想法。隨後他找到已經80歲高齡的戲曲音樂家朱超倫商討此事，二人想法一致：“寫出帶有豫劇音樂元素的歌曲，可能最有特*，最為傳神。”張秉義和朱超倫7次見面研究創作、19次電話溝通，在反覆背誦、體會詞作原文字句含義的同時，又重温了長篇通訊《*呼喚焦裕祿》……他們説，譜曲的過程，也是淨化自己心靈的。“作好曲子，就是一份責任擔當。”
經過一個月的反覆推敲，豫劇戲歌《念奴嬌·追思焦裕祿》曲譜終於完成。張秉義和朱超倫表示，將把曲譜交給*藝術團體演唱。
（1）請用簡潔的語言概括上面新聞的主要內容。
（2）材料中畫線句子有語病，請修改
（3）下面是與焦裕祿同志有關的一幅名為“接力”的漫畫，請認真觀察，用簡潔的語言説出漫畫的內容。
【回答】
（1）豫劇戲歌《念奴嬌•追思焦裕祿》曲譜完成
（2）在“心靈的”後面添加“過程”。
（3）示例：焦裕祿同志手持“為*服務”的交接棒，出*地完成了“為*服務”的任務。然後，以“接力”的形式將其傳給了下一位領跑者，將“為*服務”的精神永遠傳承下去。
知識點：綜合*學習
題型：語言表達
