(品評生活事件關注行車文明)2018年7月10日,哈爾濱一名女乘客公交車坐過站,要求司機在行駛途中停車。司機表...

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問題詳情:

(品評生活事件關注行車文明)2018年7月10日,哈爾濱一名女乘客公交車坐過站,要求司機在行駛途中停車。司機表...

(品評生活事件 關注行車文明)

2018年7月10日,哈爾濱一名女乘客公交車坐過站,要求司機在行駛途中停車。司機表示不允許這樣,該女乘客便搶奪司機胸前的工作*,要拍照投訴,公交司機奪回工作*,女乘客又毆打、辱罵司機,並用挎包掄向司機後腦致其暈倒。接到報案的兩名輔*將該女子控制住,隨後輔*撥打“120”和“110”,救援昏迷司機。

(1)從法律和道德兩個角度看,女乘客應有的反思是什麼?

(2)從上述事件中找出兩個值得點讚的行為,並指出他們各自傳遞出的正能量。

【回答】

(1)法律:尊法守法用法,增強法律意識。

道德:尊重他人生命、遵守規則、文明禮貌、尊重他人、友善待人。

(2)①司機遵守交通規則,恪守職業道德行為,體現了責任感,是正義之舉。②輔*控制該女子隨後撥打“110”和“120”,並對司機救援的行為是值得點讚的行為,體現了依法辦事、尊重他人生命,是正義行為,傳遞了社會正能量。

【解析】

(1)本題考查學生多角度分析問題的能力和運用所學知識解答問題的能力。從法律和道德兩個角度分析女乘客的行為,得出應有的反思。女乘客毆打辱罵司機,侵犯了他人的生命健康權和人格尊嚴權,從法律角度應有的反思是尊法守法用法,增強法律意識。道德的角度,從尊重他人生命、遵守規則、文明禮貌、尊重他人、友善待人等角度來回答。(2)材料中司機和輔*的行為是值得肯定的。司機行為從遵守交通規則,恪守職業道德行為,責任感,正義之舉的角度來回答。輔*行為從依法辦事、尊重他人生命、正義行為、傳遞社會正能量等角度來回答。

【點睛】

本題的綜合*較強,要多角度分析問題,切忌在一個方面反覆論述。

知識點:人生價值的體現

題型:辨析題

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