實驗台上有如下實驗器材:一個帶支架的槓桿(兩端帶有可調動的螺母)、一個量程為0~5N的*簧測力計、一個符合實驗...

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問題詳情:

實驗台上有如下實驗器材:一個帶支架的槓桿(兩端帶有可調動的螺母)、一個量程為0~5N的*簧測力計、一個符合實驗...

實驗台上有如下實驗器材:一個帶支架的槓桿(兩端帶有可調動的螺母)、一個量程為0~5N的*簧測力計、一個符合實驗要求的刻度尺、七個質量均為100g的鈎碼和兩段細繩。請利用上述實驗器材設計一個實驗, *:如果動力跟動力臂的乘積等於阻力跟阻力臂的乘積,則槓桿平衡。寫出主要實驗步驟,畫出記錄實驗數據的表格。

【回答】

實驗步驟:(4分)

(1)將支架組放在水平桌面上,組裝槓桿,調節槓桿兩端的平衡螺母,直至槓桿在水平位置平衡,將*簧測力計的指針調節到零刻度線位置。

(2)在支點右側的某位置掛一定數量的鈎碼。在支點右側某位置用*簧測力計豎直向上拉,使槓桿在水平位置再次平衡。鈎碼的重力作為阻力F2,用刻度尺測出掛鈎碼位置到支點的距離作為阻力臂L2。*簧測力計的拉力作為動力F1,用刻度尺測出掛*簧測力計的位置到支點的距離作為動力臂L1。記錄動力F1和動力臂L1與阻力F2和阻力臂L2的數據於表中。並計算出L1乘以F1和L2乘以 F2的值,把數據填寫在表格中。

(3)改變支點右側阻力臂L2,同時改變阻力F2,使L2乘以 F2的值與以上實驗不同;在支點右側某位置用*簧測力計豎直向上拉,使槓桿在水平位置再次平衡,*簧測力計的拉力作為動力F1,掛*簧測力計的位置到支點的距離作為動力臂L1;記錄動力F1和動力臂L1與阻力F2和阻力臂L2的數據。並計算出L1乘以F1和L2乘以 F2的值,把數據填寫在表格中。

(4)仿照步驟(3),再做4次實驗,將測量的數據記錄在表中。並計算出L1乘以F1和L2乘以 F2的值,把數據填寫在表格中。

實驗數據記錄表格:(1分)

L2/m

F2/N

L1/m

F1/N

L2 F2/m·N

L1 F1/m·N

知識點:八年級下

題型:實驗,探究題

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