21.請仿照下面文段中畫線部分的例*,另寫一段話,要求和文段論點一致。(6分)“活讀書,讀活書,讀書活”得有個...

來源:國語幫 2.38W

問題詳情:

21.請仿照下面文段中畫線部分的例*,另寫一段話,要求和文段論點一致。(6分)“活讀書,讀活書,讀書活”得有個...

21.請仿照下面文段中畫線部分的例*,另寫一段話,要求和文段論點一致。(6分)

“活讀書,讀活書,讀書活”得有個多取向的思路。世界上許多事情都不是單線的,從A到B是一種思考,從B到A又是一種思考,如果你能反覆地思考、比較、對*,你對一本書的理解,以及自己的思想就會豐富許多。比如我們過去常常講,“大河不滿小河干,小河不滿渠溝幹。”這句話當然是對的,但是如果思考一下,反方向的道理是否也能站得住腳?即如果渠溝裏面沒有水,小河裏面也沒有水,那麼大河裏的水,是怎麼來的呢?

【回答】

21.(6分)(示例)“己所不欲,勿施於人”這句話當然是對的,但是如果思考一下,反方向的道理是否也能站得住腳?即“己之所欲”就能施與他人嗎?或者“己所不欲”,無論在什麼情形之下都不能施與他人嗎?(句式一致2分,表達明確2分,邏輯正確2分)

知識點:選用 仿用 變換句式

題型:語言表達

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