2020年的春節,因為突發的疫情,我們度過了一個史上最長的寒假,也有了更多與家人共處的時間。然而,有新聞報道稱...

問題詳情：

2020年的春節,因為突發的疫情,我們度過了一個史上最長的寒假,也有了更多與家人

共處的時間。然而,有新聞報道稱,開學在即，“神獸歸籠”,家長歡呼雀躍。由此可見,在兩代人長時間相處的過程中,既有温馨愉快的時光，也免不了有分歧或矛盾。但是,如果能合理地解決問題，親子關係將更加融洽,家庭成員之間的瞭解也更加深人。

在這個假期中,你和家人之間是如何相處的?你們之間發生了什麼樣的故事?請你用英語寫-篇短文,分享一次令你印象深刻的經歷。

要求:1.詞數80詞左右。文章開頭已給出,不計人總詞數;

2.文中不得出現真實的人名、校名。

參考詞彙: outbreak爆發; COVID-19新型冠狀病毒

A family is where love is shown and it's the warmest place in the world.

【回答】

A possible version:

A family is where love is shown and it 's the warmest place in the world. At the beginning of 2020, I spent a really long holiday with my family because of the outbreak of COVID-19. It not only added more joy to my life But also let me get a better understanding of my parents.

During that holiday, my mom not only did housework but also took good care of des, she had to do her own job. And she was really hard, but she never failed to spend some time with me. One day, I saw my mom reading a book named Dear Andrea. She told me that the book was written by Long Yingtai, and it told the stories between a mother and her son. She read it because she wanted to know how a teenager might consider his mom so that she could be a mother like Long Yingtai. I was really moved by this and realized how much my mom loved me. But what can I do in return? Maybe I should try to understand and respect her. And, value the time I spend with my family.

評分參考:

本題總分為15分,根據內容要點;按所寫篇章語法結構和詞彙運用的數量;篇章的準確*、連貫*及得體*,分五個檔次給分。

第五檔(13~ 15分)

涵蓋了所有內容要點,運用了較多的語法結構和詞彙,有少量錯誤(1個句子結構、時態、語態等方面的錯誤或1 ~2個名詞複數、第三人稱單數、拼寫、標點符號、大小寫等方面的錯誤),但是由於使用較複雜的表達方式所致;有效地使用了語句間的連接成分,使全文結構緊湊,內容充實,體現了活躍的思維和清晰的邏輯,具備較強的語言運用能力,完全達到了預期的寫作目的。

第四檔(10~12分)

涵蓋了所有內容要點,運用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求,有--些語法結構或詞彙方面的錯誤(2個句子結構、時態、語態等方面的錯誤或3~4個名詞複數、第三人稱單數、拼寫、標點符號大小寫等方面的錯誤),但不影響對所寫內容的理解;運用了簡單的語句間的連接成分,使全文內容連貫,內容完整,表達清楚,基本達到了預期的寫作目的。第三檔(7~9分)

漏掉了一個內容要點,運用的語法結構和詞彙能基本滿足任務要求,有一些語法結構或詞彙方面的錯誤(3個句子結構、時態、語態等方面的錯誤或5~6個名詞複數、第三人稱單數、拼寫、標點符號、大小寫等方面的錯誤),但不影響對所寫內容的理解,運用了簡單的語句間的連接成分,內容連貫,信息得到較為清楚的傳達。

第二檔(4~6分)

漏掉了兩個內容要點,語法結構簡單,詞彙貧乏,有較多的語法結構或詞彙方面的錯誤(4個句子結構、時態、語態等方面的錯誤或7~8個名詞複數、第三人稱單數、拼寫、標點符號大小寫等方面的錯誤),影響了對所寫內容的理解,缺乏語句間的連接成分,內容不連貫,信息未能清楚傳達。

第一檔(0~3分)

明顯遺漏主要內容,寫了一些無關內容,有大量的語法結構或詞彙方面的錯誤(5個以上句子結構、時態、語態等方面的錯誤,或9個以上名詞複數、第三人稱單數、拼寫、標點符號、大小寫等方面的錯誤),所寫內容無法理解,信息未能傳達。

注:

1.評分時,先確定所屬檔次，然後根據該檔次的要求來衡量,確定或調整檔次,最後給分。

2.詞數少於80的,從總分中扣去1分。

3.如書寫較差,以致影響理解的，可扣去1～2分。

知識點：命題作文

題型：書面表達