22．（18分）閲讀下列材料，結合所學知識回答問題：材料一十九世紀前期，隨着工業*的展開，日耳曼興起浪漫主...

來源：國語幫 2.22W

問題詳情：

22．（18分）閲讀下列材料，結合所學知識回答問題：

材料一十九世紀前期，隨着工業*的展開，日耳曼興起浪漫主義運動，學者文人對於歷史傳統與民族精神頗多歌詠，這個文化活動對於日耳曼人的統一建國激勵甚大。……1862年，“現實主義*”大師俾斯麥用鐵血政策取得三次王朝統一戰爭的勝利，大大鼓舞了德意志民族的自豪感。1871年，統一的德意志帝國建立。當民族主義同強大的*、外交、*事領袖結合起來後，他在動員、*民族感情膨脹的民眾方面便具備了無限潛力。

材料二 *德國經濟的增長率從1984年的5．5％下降到*年的2％，人們的日常生活必需品非常緊缺，買汽車必須提前10年預訂。統一社會黨控制一切，歷史上與*黨派合作的“聯盟政策”形同虛設，自我監督機制失去效力。在200萬人逃向西德後，東德於1961年開始修築“柏林牆”，這嚴重傷害了德意志*的感情。而聯邦德國始終沒有放棄統一，其國家法律一直稱“基本法"而不是憲法，從而為重新統一德國留有餘地。*年11月，*德國開放柏林牆，兩天內400萬東德公民進入西德。1990年，*德國降下自己的國旗，兩德統一。 ——摘編自張建華主編《世界現代史》

材料三兩德合併大大增加了新德國綜合實力。在德國統一之前，原聯邦德國和*德國分別是西歐、東歐集團(前蘇聯除外)中經濟實力最強的國家。……兩德統一之初，新德國在經濟上是任何一個歐洲國家所無法相比的，成為歐洲經濟上的“超級大國”。兩德統一，又為德國的繼續發展和進一步崛起提供了機遇，擴大了德國在*上的地位和影響，在德國的主動努力下，1991年12月11日，歐共體12個成員國*首腦簽署了關於建立歐洲*聯盟和經濟貨*聯盟的《馬斯特裏赫特條約》。

（1）根據材料一併結合所學知識，分析1871年德國統一的原因。(6分)

（2）根據材料二並結合所學知識，概括1990年德國統一的背景。（6分）

（3）根據材料三並結合所學知識，概括20世紀末德國再次統一的影響。(6分)

【回答】

（1）原因：工業*發展的客觀推動，要求建立統一的國內市場；知識分子對歷史傳統與民族精神的宣傳給德意志民族的激勵，增強了民族凝聚力；普魯士高舉統一旗幟積極推動；德意志民族情感的紐帶作用。(6分，答出任意三點即可)

（2）背景：蘇聯東歐陷入困境，冷戰對峙格局動搖；*德國經濟、*出現嚴重問題；聯邦德國經濟迅速發展併為統一德國作出努力；柏林牆的開放。(三點6分)

（3）影響：促進了德國經濟和*的發展，提高了德國的*地位；有利於推動歐洲一體化進程；有利於世界多極化趨勢的發展。(6分)

知識點：第二次世界大戰後世界*格局的演變

題型：綜合題