1.下面句子中劃線成語使用都錯誤的一項是(   )①登上了縣城的那座高山,只聞松濤陣陣,蟬鳴聲聲;只見樓房如點...

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問題詳情:

1.下面句子中劃線成語使用都錯誤的一項是(   )①登上了縣城的那座高山,只聞松濤陣陣,蟬鳴聲聲;只見樓房如點...

1.下面句子中劃線成語使用都錯誤的一項是(    )

①登上了縣城的那座高山,只聞松濤陣陣,蟬鳴聲聲;只見樓房如點,河流似鏃。我和幾位老同學談景觀,説古蹟,指點*山,大家都好象遠離了塵囂,告別了煩惱。

②大米市場失衡,某種程度上世貿組織是始作俑者。因為世貿組織要求日本不論是否需要,都必須年年進口大米。而日本為了保護國內的農業,就將進口米存倉,待變壞時再當作飼料出售,十分浪費。

③我記得小時候父親對我們兄弟三人從沒有過好臉*,有時耳提面命,甚至棍棒相加。

④庫姆塔格沙漠在以每年以1到4米的速度整體向東擴展,古城敦煌首當其衝,正面臨被庫姆塔格沙漠吹來的沙塵吞沒的危險。

⑤高尚的道德能夠產生強大的感召力,領導幹部作為*的公僕,她必須是道德的楷模,這樣才能上行下效,促進社會*發展。

⑥入夜,月*溶溶,水天相接,我們或坐在樹下談笑自若,或坐在船上扣舷高歌,或立於小石橋上對月凝思。

A.①②④⑤    B.①③⑥    C.①③⑤⑥    D.②⑤⑥

【回答】

C

【解析】

試題分析:本題考查正確使用成語。①指點*山:評論國家大事,化用虛義,此處屬望文生義。②始作俑者:後泛指惡劣風氣的創始人。③耳提面命: 形容懇切地教導。此處屬望文生義。④首當其衝:最先受到攻擊或遭遇災難。⑤上行下效:上面或上輩的人怎樣做,下面或下輩的人就學着怎樣做。(多指不多的事)。此處褒貶誤用。⑥談笑自若:形容在危急或異常情況下沉着鎮靜,仍跟平常一樣有説有笑。此處屬望文生義。

【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】成語的錯誤類型主要有內涵不明,感**失當、對象錯類和不合語法,考核的重點是望文生義、對象錯配和褒貶失當,這就要求在平時的成語積累中找到成語的關鍵,記憶含義的同時還要記憶用法,如詞義的褒貶、適用的對象、語法功能,在答題時首先明確句子要表達的意思,然後分析成語的內涵,看是否恰當,此題中的⑤上行下效:上面或上輩的人怎樣做,下面或下輩的人就學着怎樣做。(多指不多的事)。此處褒貶誤用。⑥談笑自若:形容在危急或異常情況下沉着鎮靜,仍跟平常一樣有説有笑。此處屬望文生義。總之不但要加強成語的意思的積累,還要注意用法的積累。

知識點:成語(熟語)

題型:選擇題

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