我的暖，一寸長葛閃這是個身着工作服，滿身油漆和泥土，滿面灰塵，約莫40歲的中年男子。他隔着車窗朝我彎着腰，靦腆...

來源：國語幫 2.04W

問題詳情：

我的暖，一寸長

葛閃

這是個身着工作服，滿身油漆和泥土，滿面灰塵，約莫40歲的中年男子。

他隔着車窗朝我彎着腰，靦腆地笑着，給我遞了根香煙。

③ 看我接了煙，他大喜過望，慌忙從兜裏摸出打火機幫我點上，且咧開大嘴一笑，説：“大哥，您是幾天來第一個接俺煙的呢。”

④我一聽有點蒙。

⑤他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，説：“俺這煙差，你們城裏人瞧不上眼。您是第一個接俺煙的人，俺激動哩。您絕對是一個瞧得起俺們鄉下人的好人。您説是不，大哥？”

⑥“有事嗎？”我笑笑，為這個中年男子的“油嘴滑舌”。

⑦“是這樣的，大哥，”男子搓搓手，不住地點頭，“俺就是想，能坐坐您的車不？”

⑧“你要到哪裏？”我輕輕皺了皺眉，不是我小氣不讓他搭車，而是他那一身的油漆和泥土，實在是讓我心生芥蒂。

⑨“不不不，”他把頭搖得像撥浪鼓，“俺哪兒也不去，就在上面坐一會兒就行。今兒不坐，就明天坐一回就行，還是今兒這個時間。”

⑩説完，他那佈滿血絲的大眼睛，充滿着乞求的眼神。

⑪我猶豫了一下，還是點了頭，説：“行！”我話音剛落，還沒來得及問他我心中的疑惑，他就一連向我説了幾句謝謝便離開了。臨走前，還特意向我車前的車牌望了一眼。

⑫翌日，他騎着自行車準時到了學校門口。看我在，他一臉興奮，輕輕坐上了副駕駛座位，和我聊了起來。

⑬還沒聊五分鐘，放學的孩子們便衝出了校門。他透過玻璃，緊張地看着人流。過了一陣，他飛快地推開車門，站在車旁大喊着。不一會兒，一個小男孩跑到了他的面前，他讓小男孩叫了我一聲“叔叔好”，然後還介紹説我是他在城裏剛認識的朋友。他遞了根香煙給我，便將孩子放在自行車上匆匆離開了。臨走的時候，他望向我的眼神裏，充滿了感激。

⑭我實在不明白，他為什麼只坐這麼一小會兒。直到三天後在學校門口，他才告訴了我*。

⑮原來，孩子剛進城讀書，因為農村和城裏的生活習慣存在很大的不同，所以很多同學很瞧不起他的孩子。孩子的心裏因此出現了*影。

⑯“其實俺明白，城裏人也待俺們如親兄弟般的好，只是孩子小，暫時還不能理解。”他笑笑説，“俺上次坐您的車看着他向我跑來，然後我就告訴他，您和我是順路的，常免費載着我一起來學校！”

⑰他搓着手，又憨憨地補充道：“別的家長給自己孩子的温暖那麼長！”他張開雙臂，比畫了一段很長的距離，然後又接着説，“俺不中用，俺只能給他這麼點的暖！”説完，他用手指比畫了一個大約一寸的長度。　　　

“一寸長的暖”！這形象的比畫瞬間就擊中了我的靈魂，我深深地震撼，被它的樸實，又被它的深沉！（選自葛閃新浪網博客，有刪改）

1．文中的“他”為孩子做了一件什麼事？請用簡潔的語言概括。

2．文章第①段使用了哪種人物描寫的方法？其作用是什麼？

3．聯繫上下文，説説下面句子中加點詞語的表達效果。

您是幾天來第一個接俺煙的呢。

4．“一寸長的暖”深深地震撼了“我”，請結合全文説説你對“一寸長的暖”的理解。

【回答】

1．為了消除孩子的*影心理，他請求坐一次“我”的車，對孩子進行心理疏導。