閲讀《爬上窗台的綠*》一文①窗台在二樓,那晌午裏散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁涼的綠*就順着我家的門鈴線義無返顧...

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問題詳情:

閲讀《爬上窗台的綠*》一文

① 窗台在二樓,那晌午裏散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁涼的綠*就順着我家的門鈴線義無返顧地爬了上來。不知不覺間,一線的綠*和點綴其間的串串白花便搭在了小院上空,並在窗台前探頭探腦,使勁搖曳着深秋的陽光,映照出一户庭院的温馨與恬靜。

② 望着這線積極蓬勃的生命,真讓人心情爽快並急於俯向貼面的綠*。也許,這正是綠*爬上窗台的唯一心願吧。

③ 確切地説,這束綠*來自一株黃瓜和一株莓豆。早在夏天它們就兄弟樣並肩挽手攀援於小院南側,在這個無風無雨的夏季艱*地生長着,暑氣和乾旱絲毫沒有抵消它們堅強向上的意志,它們的信念,永遠是忠誠於腳下這片臨時堆砌的菜園和我那朝夕呵護的妻子。除了寒冬,已經沒有什麼能讓這羣綠*在小院中消失,尤其在秋天,遠離了燥夏的綠*反而越加顯現出遮掩不住的鬱葱,在院落、窗台無聲地抖動着朗朗秋波。

④ 這時爬上窗台的綠*猶如舉向天空的思想和靈感,帶着大地和秋天獨有的體温,乾脆利落地撲向你,讓人覺得這綠*從一開始就是為了在這裏等着你,讓你怦然心動,讓你熱血奔湧。

⑤ 仰望天空,仰望這線執著的綠*,總令我心曠神怡,思緒萬端,無以言説的溝通感拓展着我也分解着我。它與我們一樣,也向往自由,追逐光明,真心熱愛腳下的一方水土和苦樂生活呀。有誰能説自然是冷漠的、無情的?*水奔流不息,傾訴的是自己澎湃的波濤;樹木傲雪參天,挺拔的是自己無邊的蒼翠;__________,

__________ 。而我一直相信在宇宙規律的作用下,世間萬物都有生命有情感有思維,你無法評説誰更偉大誰更渺小誰更補益於對方。就想今晚,秋空如洗,夜涼如水,銀河橫波,一盤銀月垂至天幕*,説不出是欲升欲沉還是欲遠欲近,最主要的是我無法忽略窗台前的這線綠*,它籠在迷人的夜*裏,梯次排開的豆莢和瓜紐如同披上了一身輕紗,輪廓分明地在秋風下回憶曾經汗流浹背的下的夏天的火熱,算計着豐碩的收成,説不定一聲秋蟲的低吟淺唱就成全了豆莢們瓜紐們醖釀了整夏的愛情,剛剛墜入甜蜜的小生命於是急不可待的地探出綠*的小手敲打窗子,要把一肚子的幸福與快樂説給你聽。

⑥ 若是在晌午呢,陽光並不火辣,只是響脆脆地跌在這線綠*上,那些葉呀花呀瓜呀豆呀的心情和愛情雖被一夜寒露濕透,卻能在頃刻間還你會飛的歡笑與嬌媚。就在不遠處,閲讀《爬上窗台的綠*》一文①窗台在二樓,那晌午裏散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁涼的綠*就順着我家的門鈴線義無返顧...建築工地上不知歇息的轟鳴,也因了這綠*的寧靜撫慰而富有節奏感。綠*,就這樣以生的迫切、力量、和寧靜,同時給了我們視覺和聽覺上的衝動愉悦。

⑦ 終於爬上窗台了,為實現這個簡潔純真的心願,黃瓜和莓豆共同託舉着綠*,克服了來自韭菜、芹菜、油菜等園內其它蔬菜的嫉妒嘲諷,選擇惟一向上的道路來到我的窗前,讓綠*、生機、果實、清新悄然擠進房間的每一個角落,它相信有愛的地方就應該有綠*,有家的地方就該佈滿生機。這時候,綠*的內心便會感到不虛此行,並以*芳的花蕾和沉實的種子重新構思着盎然的*。        

問題:

1.根據文意的理解,第2段和第7段劃線的兩句中“惟一心願”和“簡潔純真的心願”分別什麼?

(1)“惟一心願” 

(2)“簡潔純真的心願”    

2.細讀第5段,按要求回答下列問題。

(1)   請結合對文意的理解,仿造橫線前面句子的形式,再寫一個句子。

*水奔流不息,傾訴的是自己澎湃的波濤;樹木傲雪參天,挺拔的是自己無邊的蒼翠;_________________________ ,

_________________________________。

(2)   作者寫“*水”、“樹木”等是為了説明什麼?請用文中相關的語句回答。

答:

3.文章讚美的綠*來自黃瓜和莓豆,在最後一段有寫到“韭菜、芹菜、油菜”,這樣寫有什麼作用?

答:

4.綠*給人以愉悦,綠*給人以想象,綠*給人以啟迪。請聯繫本文回答問題。

(1)從全文看,“爬上窗台的綠*”中”的“綠*”具有哪些方面的精神品質?

(2)“綠*”一詞在生活中還被賦予許多新的內涵,如“綠*通道”中的“綠*”主要指安全、暢通而不受任何阻礙。請你再舉一例説説它的另一種內涵。

答:

5.下列對這篇散文的分賞析,不正確的一項是(      )

A.文章先寫爬上窗台的“綠*”給人以驚喜,然後交代“綠*”的由來,隨後以敍述、描寫、抒情、議論相結合的手法來熱情禮讚“綠*”。

B.本文以爬上窗台的瓜藤豆蔓為素材,謳歌了蓬勃向上的綠*生命,閲讀《爬上窗台的綠*》一文①窗台在二樓,那晌午裏散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁涼的綠*就順着我家的門鈴線義無返顧... 第2張揭示了人與自然的*關係,意藴深長。

C.作者在文末説,“綠*”要“以*芳的花蕾和沉實的種子重新構思着盎然的*”。這樣的結尾昇華了文章的主題。

D.文章先採用了倒敍的手法,然後轉入順序,以“我”的心情變化為線索來結構全文,顯得靈活而嚴謹。

6.這篇散文的語言生動,描寫細膩,多處運用擬人、比喻來豐富“綠*”的內涵,來揭示“綠*”的精神。請選擇你最喜歡的語句(上面題目涉及的語句除外),作一點具體分析。

【回答】

(1)(綠*)用自己積極蓬勃的生命,讓人心情爽快。  (2)(綠*)爬上窗台。 

(1)示例:山嶺巍峨起伏,顯示的是自己堅強的體魄。  (2)以此説明自然不是冷漠無情的。  或説明“世間萬物都有生命有情感有思維” 

反襯了(來自黃瓜和莓豆的 )綠的積極向上的精神。 

(1)①積極蓬勃 ②堅強向上 ③ 奉獻  ④執著追求 ⑤ 生的迫切、力量和寧靜 答對其中的兩點即可(2)略 

D  

能就某一點舉例分析,且言之成理即可。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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