閲讀材料，完成下列要求。自2016年起，我國將每年4月24日設立為“*航天日”。材料一：1970年4月24日...

問題詳情：

閲讀材料，完成下列要求。

自2016年起，我國將每年4月24日設立為“*航天日”。

材料一：1970年4月24日，我國第一顆人造地球衞星“東方紅一號”發*成功，拉開了*人探索宇宙奧祕、和平利用太空、造福人類的序幕。以此為標誌設立“*航天日”，旨在宣傳我國和平利用外層空間的一貫宗旨，大力弘揚航天精神，科學普及航天知識，凝聚實現*夢、航天夢的強大力量。

材料二：60年來，*航天事業從無到有，從小到大，從弱到強，已經成為*具有戰略意義的高科技產業。一代又一代*航天人，在複雜艱難的環境下，經過艱苦努力，埋頭苦幹、穩紮穩打、步步為營，漸漸在人造地球衞星、載人航天、探月工程等領域，創造了一個又一個航天豐碑，讓*人在外太空佔有一席之地，讓*的太空科學探索深入更為浩瀚和深邃的宇宙深處，對於**競爭力與話語權的建構產生重大拉抬效應。

（1）結合材料一，運用文化生活知識，説明設立“*航天日”的意義

（2）結合材料二，運用“發展觀”的知識，分析我國航天事業的發展歷程

【回答】

（1）①有利於弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚航天精神，構建社會主義核心價值體系

②有利於普及航天知識，提高全民族的科學文化修養，在全社會形成崇尚科學、鼓勵創新的良好氛圍

③有利於引導青少年樹立正確的價值觀，學習航天人的崇高精神，凝聚實現*夢、航天夢的強大力量。（優秀文化能增強人的精神力量也可）

（2）①發展的實質是事物的前進和上升（或事物是永恆發展的，發展具有普遍*，要求用發展的觀點看問題）。我國航天事業的發展經歷了從無到有，從小到大，從弱到強的發展歷程。

②事物發展是前進*和曲折*的統一，事物發展的前途是光明的，道路是曲折的一代又一代*航天人，在複雜艱難的環境下，經過艱苦努力，讓*人在外太空佔有一席之地

③事物發展是量變與質變的統一，量變是質變的前提和必要準備，質變是量變的必然結果。一代又一代*航天人埋頭苦幹、穩紮穩打、步步為營，漸漸在人造地球衞星、載人航天、探月工程等領域，創造了一個又一個航天豐碑。

【解析】

(1)該問考查文化的作用（文化對人的影響）、弘揚和培育民族精神、建設社會主義精神文明的主要內容的知識。本問知識範圍是文化生活，設問指向設立“*航天日”的意義，屬於意義類試題。結合材料“大力弘揚航天精神，科學普及航天知識，凝聚實現*夢、航天夢的強大力量”，可從弘揚中華民族精神，普及科學知識、提高全民族的科學修養，優秀文化能增強人的精神力量等角度組織*。

【考點定位】文化的作用、弘揚和培育民族精神、建設社會主義精神文明、唯物辯*法的發展觀

【答題指導】*主觀題的答題要求：

（1）聯想相關知識：通過審設問明確要考查的知識點或知識範圍，然後通過審材料，確定要調動和運用哪一個，或哪幾個知識點。在聯想相關知識時，除了運用設問中所要求的知識點外，還要從該知識點的知識網絡中調動一些能解答該題的相關知識點。或者將該知識點分解為幾層意思，並以每層意思作為小論點來展開分析，分析中應結合材料中相關信息(即材料語言)。這種情況在解答“怎樣體現”類的試題時經常用到。

（2）擬寫提綱：通過審題，明確了答題的類別、設問的主體，以及考查的知識範圍和題意後，必須在草稿紙上擬寫提綱，這個提綱不要求寫出每個要點的完整意思，只要求寫出提示*的字或詞。然後，依據這個提示*的提綱逐條寫出*要點。

（3）組織*要點：整個*必須是教材語言、材料語言、時政語言的有機結合，但每個*要點不強求三種語言結合，可以是一種語言，也可以兩種語言的結合。

知識點：文化生活 單元測試

題型：簡答題