1.對《雨巷》一詩的解讀,正確的一項是(  )A.“我身旁/飄過/這女郎;她/靜默地/遠了,/遠了”的節奏劃分...

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問題詳情:

1.對《雨巷》一詩的解讀,正確的一項是(  )A.“我身旁/飄過/這女郎;她/靜默地/遠了,/遠了”的節奏劃分...

1.對《雨巷》一詩的解讀,正確的一項是(   )

A.“我身旁/飄過/這女郎;她/靜默地/遠了,/遠了”的節奏劃分是錯的。

B.“我希望逢着/一個丁香一樣的/結着愁怨的姑娘”一句用了比擬的修辭手法。

C.詩中借*南小巷的*沉來象徵當時社會的黑暗;“我”在黑暗中迷失了方向,找不到出路,充滿了迷惘和絕望。

D.詩人在《雨巷》中創造了一個丁香一樣結着愁怨的姑娘,用丁香結即丁香的花蕾來象徵詩人的愁心,這完全是詩人的獨創,沒有受*古典詩詞的啟發。

【回答】

B

【解析】

試題分析:本題考查理解詩歌內容和藝術手法的鑑賞能力。A項,“我身旁/飄過/這女郎;她/靜默地/遠了,/遠了”的節奏正確。C“詩中借*南小巷的*沉來象徵當時社會的黑暗”分析錯。D“這完全是詩人的獨創,沒有受*古典詩詞的啟發”説法不對。故選B。

【考點定位】評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D.鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】修辭手法種類很多,例如,比喻、誇張等。比喻就是“打比方”。即兩種不同*質的事物,彼此有恰似點,便用一事物來比方另一事物的一種修辭格。比喻的結構,一般由三部分組成,即本體(被比喻的事物)、喻體(作比喻的事物)和比喻詞(比喻關係的標誌*詞語)組成。比喻的作用:化平淡為生動;化深奧為淺顯;化抽象為具體;化宂長為簡潔。誇張:誇張是為達到某種表達需要,對事物的形象、特徵、作用、程度等方面着意擴大或縮小的修辭方式。誇張的作用:揭示本質,給人以啟示;烘托氣氛,增強感染力;增強聯想;創造氣氛。例如本題選項B就是運用了比擬的修辭手法。

知識點:

題型:選擇題

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