有幾個實驗小組的同學，利用右圖裝置進行“一器多用”的實驗探究(a中盛放的液體均勻慢速滴下；b中盛放的*品足量；...

問題詳情：

有幾個實驗小組的同學，利用右

圖裝置進行“一器多用”的實驗探究(a中盛放的液體均勻慢速滴下；b中盛放的*品足量；若在c、d中盛裝

液體，則長導管均浸入液麪以下)，每組同學設想在a、b、c、d中分別盛放不同物質，來製取某種氣體並檢

驗其*質。

請你回答以下各組同學在交流實驗設計方案中提出的問題：

Ⅰ.（1）若a：濃鹽*；b：高錳*鉀(其氧化*比二氧化錳強很多)；c：紅*鮮花瓣。在實驗過程中c中的現象_____________________________________________________________。

d裝置中盛放*品的作用是______________________________，請寫出d中反應的離子方程式： ___________________________________________________________________。

（2）若a：稀鹽*；b：貝殼粉；c：飽和碳**溶液；d：飽和Na2SiO3溶液。在實驗過

程中，c中出現的現象是____________________。d中現象是____________，這説明

________________________________________________________________________。

Ⅱ.你認為四組同學在製取氣體之前都應進行的*作是________________。你還可以利用此裝置的a和b兩部分製取的氣體有(只寫一種)_________________。

【回答】

知識點：氣體的製備及實驗方案設計

題型：實驗,探究題