李老師指導化學興趣小組的同學，設計了“測量空氣中氧氣體積分數”實驗的新裝置（見圖）．小資料(1)白*着火點只有...

問題詳情：

李老師指導化學興趣小組的同學，設計了“測量空氣中氧氣體積分數”實驗的新裝置（見圖）． 小資料

(1)白*着火點只有40℃，易燃燒，且耗氧徹底；

(2)注*器上的側孔針頭進入橡皮塞內，注*器與錐形瓶就不能相通；

(3)硫*銅溶液能與白*反應，從而化解白*的毒*． 【實驗探究】 (1)在確保裝置不漏氣時，按圖裝入*品、連好儀器． (2)將錐形瓶底部放入熱水中，白*很快被引燃． (3)燃燒結束，等到錐形瓶冷卻到室温，即可把注*器針頭推下來（刺穿橡皮塞），此時注*器裏的硫*銅溶液會________；如實驗比較成功，則最終注*器裏的液麪約停留在________mL刻度處． 【反思與評價】 (1)足量的白*在錐形瓶中未能全部燃燒，這説明瓶內剩餘氣體________（填“支持”或“不支持”）燃燒． (2)此改進裝置與課本上“測量空氣中氧氣體積分數”實驗裝置相比，有不少的優點，請你寫出一條：________．

【回答】

自動噴入錐形瓶內；4；不支持； 不污染環境；誤差小等；（合理即可）

知識點：我們周圍空氣單元測試

題型：實驗題