2010年3月5日,*總理在十一屆全國人大三次會議的*工作報告中指出:“我們所做的一切都是要讓*生活得...

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問題詳情:

2010年3月5日,*總理在十一屆全國人大三次會議的*工作報告中指出:“我們所做的一切都是要讓*生活得...

2010年3月5日,*總理在十一屆全國人大三次會議的*工作報告中指出:“我們所做的一切都是要讓*生活得更加幸福、更有尊嚴,讓社會更加公正、更加*。”莊嚴的承諾立即引來了網民間的互動:

網友  逸風:人人生而平等,一個人可以暫時沒有錢,但有做人的尊嚴,奮鬥的尊嚴。一個人可以沒有地位,但他享有法律賦予的一切公民權利。

網友  幽蘭:讓社會更加公正、*關鍵在做好“蛋糕”的同時,切好“蛋糕”,將效率與公平有機結合。

(1)你是否贊同網友逸風的觀點?現實生活中你會怎樣維護自己的人格尊嚴?

(2)你認為切好“蛋糕”的制度依據是什麼?為什麼?

(3)假如讓你跟帖,請從人生追求角度談談你對人生幸福與尊嚴的理解。

【回答】

(1)贊同。學法、知法,自尊自愛,依法規範自己的言行,維護自己的人格尊嚴;提高*意識,依法維護自己的權利,找回失去的尊嚴;在尊重自己人格尊嚴的同時,愛護、尊重他人人格尊嚴。

(2)按勞分配為主體、多種分*式並存的分配製度。

實行按勞分配為主體、多種分*式並存的分配製度,有利於發揮收入分配的激勵作用,極大調動勞動者的積極*和創造*;有利於吸收人才、留住人才,充分發揮人才作用,促進國家和社會的發展;有利於縮小收入差距,實現共同富裕的奮鬥目標。

(3)人生是否幸福與有尊嚴不在佔有的物質財富多少,而在於是否有崇高的精神追求與學識;是否具有創新精神和創新能力;是否具有對他人、對社會無私奉獻的精神境界。(考生只要圍繞人生追求的主要表現——學習、創造、奉獻三個方面作答即可)

知識點:其他

題型:綜合題

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