在老師的指導下，小華和小明利用如圖1所示裝置對**鉀製氧氣進行了深入的探究學習。資料： ①**鉀的熔點約為...
問題詳情：
在老師的指導下，小華和小明利用如圖1所示裝置對**鉀製氧氣進行了深入的探究學習。
資料：
①**鉀的熔點約為356℃，二氧化錳的分解温度
約為535℃。用酒精燈給物質加熱，受熱物質的温度
一般約為400℃左右；
②不同配比是指**鉀和二氧化錳混合物中，**鉀和
二氧化錳的質量比；
③**鉀分解時，傳感器得到氧氣濃度隨温度的變化示意圖（圖2）及不同配比時氧氣濃度隨温度的變化示意圖（圖3）如下：
 |
請回答問題：
（1）分析圖2，**鉀分解温度__________（填“高於”、“等於”或“低於”）其熔點。
（2）分析圖2，在**鉀分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是
。
（3）分析圖3，**鉀分解温度隨物質配比變化的規律是 ，
當物質配比為1：2時，**鉀分解温度約為________℃。
（4）為*實二氧化錳的催化作用，小華利用如圖4裝置進行如表所示的實驗：
步驟 | 實驗*作 | 實驗現象 |
Ⅰ | 檢查氣密*。 |
|
Ⅱ | 分別在“Y”形管兩側支管中加入少量二氧化錳和**鉀，塞緊橡皮塞。 |
|
Ⅲ | 分別用酒精燈先後加熱二氧化錳和**鉀，用帶火星木條放在導管口。 | 加熱左側支管，可觀察到 ， 加熱右側支管，可觀察到 。 |
Ⅳ | 冷卻後，將“Y”形管左側支管中部分二氧化錳混入右側支管中，振盪“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導管口。 | 加熱時間短於步驟Ⅲ，木條很快復燃 |
請回答：
①完善步驟Ⅲ中的填空：加熱左側支管，可觀察到 ，
加熱右側支管，可觀察到 。
②步驟Ⅳ中，將二氧化錳混入右側支管有餘熱的**鉀中的*作方法是_________
。
③小華認為根據步驟Ⅳ的實驗現象就能説明二氧化錳是**鉀分解的催化劑，但小明不同意她的觀點，小明認為還需*在此反應中二氧化錳的__________和__________不變。後來在老師的指導下，小華完善了實驗方案，最終驗*了自己的結論，則**鉀製取氧氣的符號表達式 。
【回答】
（1） 高於 。
（2） 試管內氣壓增大，排出一部分空氣，使氧氣濃度降低 。
（3） 物質配比越大，**鉀分解温度越高， 70 。（温度在60℃~80℃之間即可）
(4) ① 木條不復燃 ， 木條較長時間後復燃
② 將“Y”形管傾斜並抖動，使二氧化錳沿管壁滑入另一側中。（合理即可）
③ 質量 ， 化學*質 ， 略 。
知識點：製取氧氣
題型：實驗題
