20．閲讀下面兩首詩，完成小題。（共11分）送客歸京唐·白居易水*千里，何時歸到秦？舟辭三峽雨，馬入九衢①塵...

問題詳情：

20．閲讀下面兩首詩，完成小題。（共11分）

送客歸京

唐·白居易

水*千里，何時歸到秦？舟辭三峽雨，馬入九衢①塵。

有酒留行客，無書寄貴人。唯憑遠傳語，好在曲*②春。

東城送客馬上

宋·賀鑄

向午孤煙起客檣，一陂春水兩鴛鴦。

  漁童解唱滄浪曲③，應笑塵埃馬上郎。

【注】①九衢（qú）：縱橫交錯的大道；繁華的街市。②曲*：唐長安城曲*池，為京都人中和、上巳等盛節遊賞勝地，每逢科考放榜，皇帝常於此召集上榜舉子舉行宴會，飲酒賦詩。③滄浪曲，即《滄浪歌》：“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。”即盛世施展才華，亂世獨善其身。

（1）白詩中頸聯運用了哪些表現手法？請作簡要分析。（5分）

答：                                                                                                

（2）兩首詩都寫了“送客”，各自表達了詩人什麼樣的情感？（6分）

答：                                             

【回答】

（1）①本聯運用了對比、反襯手法（2分）②有”與“無”形成強烈對比，“有”是為了反襯“無”（1分），③以此體現自己失意落魄、渴望得到君王賞識重用的複雜心情。（2分）

（答滿兩種手法滿分，有其它*言之成理即可。）

（2）①白詩既有對友人歸京的擔憂、欣羨之情，又有對自己失意落魄、渴望得到君王重用，並對友人寄予厚望的期許之情。（3分）②賀詩表達了自己對山水風光的熱愛，對功名利祿的淡泊，卻被束縛不可解、欲歸隱田園而不得的無奈苦惱。（3分）

【解析】

試題分析：

（1）本題是對詩歌表達技巧的鑑賞，分析技巧一定要結合內容，申清楚題目要求，題幹中説是“哪些”手法，自然不能寫一種，詩中“有”和“無”很顯然形成對比，而重點又落在“無”字上，所以還應有反襯的手法。手法答全了，還要注意結合內容加以分析。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

（2）讀懂詩歌要看題目、看作者、知背景、品詞句、看註釋，還要加上自己的想象。第一首從題目看“送客歸京”應知是自己被貶在外，朋友歸京，自然引起自己對自己處境的感懷，看作者白居易可印*這一點；看註釋，②曲*：唐長安城曲*池，每逢科考放榜，皇帝常於此召集上榜舉子舉行宴會，飲酒賦詩。應想到白居易也曾少年得志、曲池宴飲、名遍京城；如今被貶遠地，自然思慕君王，希望朋友代為轉達。第二首“東城送客馬上”同樣交代是一首送別詩，前兩句用行客的孤獨和水中雙宿鴛鴦的自在形成對比，突出了詩人對自然的喜愛之情。憑藉註釋③我們可以看出看詩人的歸隱之心，漁童對自己的嘲笑其實就是自己對自己汲汲於功名利祿的不滿於無奈。

考點：評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

【簡要賞析】

   《送客歸京》：首聯敍寫朋友歸京，千里迢迢，不知何時才能回到長安；作者對朋友行路的擔憂與二人深厚情誼躍然紙上。頷聯以輕快筆調，想象朋友在煙雨朦朧的三峽渡口登舟而去，抵達京城時，快馬揚鞭，意氣風發穿行於繁華街市的情形，無比欣羨。頸聯對仗工整，運用對比反襯手法，敍寫想到自己依舊羈旅在外，雖有美酒為朋友餞行，卻沒有書信寄給君王，不禁又黯然神傷起來。尾聯對朋友寄予厚望，希望朋友歸京後替他向君王傳話，請君王回憶當年科考放榜時君臣一起在曲*池宴飲歡談的美好情景。

《東城送客馬上》：前兩句寫晌午時分，孤煙裊裊，朋友乘船從城東離開時，詩人遠遠望見一池春水中雙宿雙棲的鴛鴦，心中生髮出對自然美景的無限熱愛。後兩句寫漁童如果懂得滄浪歌中寄寓的“盛世施展才華，亂世獨善其身”的道理，就會嘲笑汲汲於功名利祿的自己，以此抒發了詩人自己被塵世功名利祿束縛，欲歸隱而不得的無奈苦惱。

知識點：詩

題型：語言表達