閲讀下列材料完成題目（8分）隨着手機在*普及率的快速提高，越來越多的同學擁有了手機。這給我們帶來很多便利，同...

問題詳情：

閲讀下列材料完成題目（8分）

隨着手機在*普及率的快速提高，越來越多的同學擁有了手機。這給我們帶來很多便利，同時也帶來了很多問題和思考。為此，某校學生會成員就中小學生使用手機問題展開調查。請你根據他們這次調查活動中獲得的資料，回答後面的問題。

〖資料一〗某媒體報道：一家人聚餐，飯桌上老人多次想和孫子孫女聊聊天，但面前的孩子們卻個個抱着手機玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盤子離了席。

〖資料二〗南昌大學附屬第二醫院眼科主任遊志鵬説，孩子們長時間使用手機、電腦等電子產品，眼睛得不到休息，睫狀體長期處於痙攣狀態，對眼球發育會產生影響，容易造成近視；經常盯着電子屏幕，長時間不眨眼，孩子容易患上乾眼症；電子產品產生的輻*對孩子身體也很不利。                  ——摘自2013年6月5日《*青年報》

〖資料三〗大部分中學生把手機當成能收發信息、能玩遊戲、能上網、聽歌曲、收發圖片的“迷你”電腦，由此帶來一些弊端是：很多同學都對短信息上癮，把各式各樣的短信發來發去，甚至在課堂上交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。有些同學甚至把手機帶進考場，利用手機短消息來*。部分控制力不強的中小學生沉迷於手機黃*信息。

——摘自海口市瓊山中學綜合實踐活動報告《手機對青少年的危害》

〖資料四〗週日晚上，中學生樂樂和家人一起吃飯看電視，期間她一直低頭玩着手機，興奮時還笑出聲來，旁若無人。母親責怪她沒和家人聊聊在學校的近況，埋怨道：“現在的孩子，一個個都是手機不離手，到哪裏一坐下來就開始玩手機，也不知道在玩什麼。”父親也感歎道：“唉，怪不得網上流行這樣一句話——‘世界上最遙遠的距離莫過於我們坐在一起，你卻在玩手機。’”

（1）閲讀上述四則資料，你認為中小學生過多使用手機有哪些弊端？請概括出三點。（3分）

（2）中小學生該不該帶手機進校園？請談談你的看法。（2分）

                                                                            （3）請你在正確理解材料四畫線句含義的基礎上，以樂樂好友的身份，寫一段勸説樂樂的話。（3分）

【回答】

(1)①過多使用手機，減少了人們相互交流的機會，甚至會疏遠親情，容易使人孤僻、封閉。

  ②過多使用手機，有害身體健康。

  ③不正確地使用手機，會影響我們的學習和成長。[來源:]

   (本題的三點也可以概括為：①減少了人們現實中交流溝通的機會．②疏遠了親情。③ 對學習和身心健康帶來負面影響。共3分)

 (2)*開放。視是否言之成理、表達是否通順，酌情計分。  (2分)

（3）參考示例：樂樂，手機遊戲確實很好玩（很精*），我也很喜歡，但我們也不能過度啊。長時間沉迷其中，既會傷害身體，又會影響學習，還會淡漠親人間的感情（疏遠親人間的心靈距離），甚至還可能會誤入歧路，你説呢？

知識點：綜合*學習

題型：語言表達