(2008全國初中應用物理知識競賽複賽)小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設計了一...

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問題詳情:

(2008全國初中應用物理知識競賽複賽)小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R可變電阻器R2等器件設計了一個恆温箱控制電路,如圖1所示。其中“交流電源”是恆温箱加熱器的電源(加熱器在恆温箱內,圖中未畫出);R1處於恆温箱內,圖2是小明通過實驗測得的R1的阻值隨温度變化的關係曲線;電磁繼電器的電源兩端電壓U = 6 V,電磁繼電器線圈的電阻可不計,通過實驗測得當電流為30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合。



(1).請簡述此恆温箱的工作過程。


(2).為什麼恆温箱的加熱器應該接在AB端,而不能接在CD端?


(3).如果要使恆温箱內預設的温度可調節範圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種:


A.0~100Ω      B.0~200Ω     C.0~1000Ω       D.0~1500Ω


請問應選擇哪一個可變電阻器?為什麼?


(4).小明設計的這個控制電路,使用起來有何不足之處?請你提出一種解決的方案。


(2008全國初中應用物理知識競賽複賽)小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設計了一...

【回答】

解:(1).恆温箱温控系統是由交流電加熱電路和直流控制電路組成,適當調節變阻器R2的阻值,利用熱敏電阻R1的*能和阻值等使該系統能保*恆温箱的温度保持在預設的温度範圍內。工作過程如下: 當恆温箱內的温度達到或者超過預設之最高温度時,熱敏電阻R1的阻值下降,直流控制電路中電流增大,電磁繼電器吸合銜鐵,切斷交流加熱電路,恆温箱開始降温。當恆温箱內的温度低於預設之最低温度時,熱敏電阻R1的阻值增大,直流控制電路中電流減小,電磁繼電器釋放銜鐵,交流加熱電路接通,恆温箱又開始升温。如此反覆接通和斷開交流加熱電路,使恆温箱的温度保持在預設温度範圍內。 (2).恆温箱的加熱器應接在A、B端。這樣温度高於預設最高温度時,電磁繼電器的銜鐵吸合,停止加熱;而温度低於預設温度時,電磁繼電器的銜鐵斷開,進行加熱。這樣才能實現温度控制。如果加熱器在C、D兩端,當温度高於預設温度時,R1的阻值減小,電磁繼電器的銜鐵吸合,加熱器繼續工作,温度將更高,這樣就無法實現恆温控制.。 (3).電磁繼電器吸合時的電流為30mA,則控制電路的總電阻為R總=R1+R2=200Ω, 控制90℃時,由曲線圖可知,R1=50Ω,可變電阻值應為 R2=200Ω-50Ω=150Ω。 控制150℃時,由曲線圖可知,R1=30Ω,可變電阻值應為 R2=200Ω-30Ω=170Ω 所以,要選一個能提供150Ω~170Ω阻值的可變電阻器,選擇B即可滿足上述阻值要求,又能便於調節,故選用B即可。 (4).小明設計的這個電路,從理論上講控制的只是一個固定的温度值,這樣使用時,就會出現恆温箱內温度在某一固定值附近時,電磁繼電器頻繁通斷的現象,這對電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的。為了解決這個問題,可以設想製造一種繼電器,當已經達到了預設的温度時,繼電器達到吸合電流值(如此題中的30mA),這種繼電器可以延長一段時間或限時到規定時間才吸合,從而斷開被控制電路。當低於預設的温度時,通過繼電器的電流小於吸合電流值,這種繼電器同樣可以延長一段時間或限時到規定時間才釋放銜鐵。從而實現繼電器和加熱電路有一個較長的穩定工作狀態,達到既能實現恆温控制又能延長使用壽命的目的。(説明:只要提出的設計合理,即可得分)

知識點:九年級下

題型:計算

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