探究水分對玉米種子萌發的影響，設計對照組應該( )A.所有變量都相同B.只存在水分這一變量C.除水分外其他變...
來源：國語幫 2.4W
問題詳情：
探究水分對玉米種子萌發的影響，設計對照組應該( )
A.所有變量都相同
B.只存在水分這一變量
C.除水分外其他變量都不相同
D.以上説法都不對
【回答】
B
知識點：生物與環境的關係
題型：選擇題
相關文章
熱門標籤
-
蕭元
消積
刻骨銘心
Bettycouldyoupleases
日息
雷舍
disproportionate
惠茲
跟加
邊幫
作要
鬼手
竇璸
樟木箱
維薩
高疏
壯情
Learnby
葉叢
遺老
不勝負荷
樂之者
桃竹
峻直
成恨
grc
自動擋
圖為動
自放電
馬皓
居陋
衞尉
林投
祝勇
母料
軟言
-
推薦閲讀
- 小明同學要探究“種子的萌發是否需要水分”．在設計對照實驗時，*、乙兩組實驗除一個條件不同外，其他條件都應相同．...
- 大冬同學要探究“種子的萌發需要水分”。在設計對照實驗時，*、乙兩組實驗除一個條件不同外，其他條件都應相同。不同...
- 小明同學要探究“種子的萌發需要水分”。在設計對照實驗時，*、乙兩組實驗除一個條件不同外，其他條件都應相同。不同...
- 設計對照實驗時，應遵循的原則是 ( )A.除實驗變量外，其他變量都相同 B.除實驗變量外，其他變量都不...
- 某校生物興趣小組的同學想要探究水分對種子萌發的影響。 提出問題：水分會影響種子的萌發嗎？ 作出假設： ...
- 在設計對照實驗時，我們應注意的問題是（ ）A．所有的變量都相同B．所有的變量都不相同C．除實驗變量外，其他條...
- 科學探究常要進行對照實驗，實驗中應注意 A．除實驗變量外，其他變量都相同 B．所有變量都相同 C．所...
- 小明同學要探究“種子的萌發需要水分”，在設計對照實驗時，*、乙兩組實驗除一個條件不同外，其他條件都應相同．不同...
- 設計對照試驗時，應遵循的原則是 A．除實驗變量外，其他變量都不同 B．所有變量都不同C．除實驗變...
- 在設計對照實驗時，下列描述正確的是A．所有的變量都相同B．所有的變量都不相同C．除實驗變量外，其他因素均不相同
- 在“探究水對種子萌發的影響”時，A、B兩組同學分別進行了實驗設計，主要實驗設計如下圖所示：(1)本實驗的變量是...
- 在設計對照實驗時，下列描述正確的是（ ）A．所有的變量都相同B．所有的變量都不相同C．除實驗變量外，其他因素...
- 在設計對照實驗時，下列描述正確的是A．所有的變量都相同B．所有的變量都不相同C．除實驗變量外，其他因素均不相同...
- 在設計對照試驗時，下列描述正確的是( )A、所有變量都相同 B、除試驗變量外，其他因素均相同C、所...
- 在“探究水分對種子萌發的影響”時，實驗小組同學進行了如圖5的實驗設計。 （1）實驗的變量是
-
猜你喜歡
- 實驗探究某生物興趣小組的同學，要探究“水分對種子萌發的影響”。（1）他們提出的問題是 ...
- 小組探究“水質對蝌蚪發育的影響”，應當設計一個什麼科學的變量（ ）A．生長狀況不同的蝌蚪 B．不同的水質C...
- 在設計探究實驗的過程中，對照組和實驗組中A.所有變量都相同 B...
- 設計對照實驗時，對照組和實驗組除了研究的實驗變量不同外，其他實驗變量應 ...
- 蟑螂在我們的居室中無孔不入，在設計“探究水分對蟑螂生活的影響”實驗時，除了什麼條件外，其他條件的選擇都應相同 ...
- 探究對酶活*影響的實驗中，温度和pH分別屬於A.無關變量和自變量B.無關變量和因變量 C.自變量和因變量 ...
- 在設計對照實驗時，我們應注意的問題是A．所有變量都相同 B．所有變量都不同 C...
- 在設計對照實驗時，應注意的問題是（ ）A.所有變量都相同 B.所以變量多不相同 C.實驗變量...
- 學習完“種子的萌發”後，小明想探究光照對種子萌發的影響：他將兩份等量的大米分別種在兩個花盆中，澆足水後，一盆給...
- 在設計對照實驗時，我們應注意的問題是（ ） A、所有的條件都應該相同 B、除實驗變量以外，其他條件都相同 ...
- 科學探究常需要進行對照實驗,在設計對照實驗中,我們應把握的原則是A．所有的變量都不相同B．所有的變量都相同C．...
- 在探究“水温的變化對金魚呼吸的影響”時，要研究的變量是 A．水温 B．水量 ...
- 一同學為探究光照對該種子萌發有無影響，在温度適宜的季節裏設計了以下實驗方案： A．向兩組培養皿中倒入等量而...
- 水變為水蒸氣,主要改變的是( )A.水分子本身體積變大 B.水分子質量變大C.水分子間隔變小 ...
- 在設置對照實驗時，下列描述正確的是（ ）A.所有的變量都相同 B.除去實驗變量外，其他因素均不相...
- 為探究“種子萌發條件”，某同學設計瞭如表四組探究實驗，下列分析錯誤的是（）A.*組與丁組對照，探究的影響條件...
- 一同學為了探究光照對該種子萌發有無影響，在温度適宜的季節裏設計了以下實驗方案：A．向兩組培養皿中倒入相等而適量...
- 某同學為探究光照對種子的萌發有無影響，設計如下探究方案:將兩份等量的大豆種子分別放在兩個培養皿中，均置於30°...
- 若要探究“種子的萌發是否需要適量的水分？”，你認為該實驗的變量是A.水分 B.空氣 C.温度 ...
- 下表為某校興趣小組探究“玉米種子萌發的外界條件”的實驗設計，對其分析錯誤的是瓶號種子所處環境實驗結果①不放水，...
- 為探究温度對玉米發芽的影響，王華同學設計了一組對照實驗，在*和乙兩個花盆中種了玉米，並對光、温度和水加以控制，...
- 在設置對照試驗時，下列描述正確的是A．所有的變量都相同 B．所有的變量都不相同 C．除試驗變量外，...
- “探究光對螳螂生活的影響”試驗時，除了哪一條件外，其他條件都應相同（ ）A．温度B．濕度 C．光照D．水分
- 在“探究水分對種子萌發的影響”時，實驗小組同學進行了如圖5的實驗設計。 （1）實驗的變量是_________...
- “探究光對螳螂生活的影響”試驗時，除了哪一條件外，其他條件都應相同（ ）A．温度B．濕度C．光照D．水分
-
最近更新
- （16屆*蘇省**市暨陽中學九年級上學期第一次月考）下列句子中沒有語病的一項是 （ ）A．我們在心...
- 用四季常青造句子，“四季常青”造句
- 下圖為綠*植物葉肉細胞內進行的重要生理作用，請據圖回答問題：（1）1,2,3分別代表的物質名稱是
- 如圖所示，當開關 閉合，其它開關斷開時，L1、L2串聯；當開關 閉合，其它開關斷開時L1、...
- 下列實驗現象描述正確的是（ ）A．打開濃鹽*瓶蓋有白煙B．脲醛塑料（俗稱電玉）受熱後熔化C．硫在氧氣中燃燒發...
- 佛教傳入我國後，由於統治階級的提倡，佛教在我國逐漸流行起來，其根本原因是（ ）A.一些封建貴族信佛 ...
- 用同濟造句子，“同濟”造句
- 用文學大綱造句子，“文學大綱”造句
- 用金融時報造句子，“金融時報”造句
- 蝗蟲在生長髮育過程中有蜕皮現象，其原因是( )A.外骨骼不能隨身體生長而長大 B....
- 作為*據，以下史料不可以用來研究 A．分封制 B．宗法制 C．...
- 用讀書聲造句子，“讀書聲”造句
- 用土地質量造句子，“土地質量”造句
- 用用等造句子，“用等”造句
- .西周的分封制被稱為“封邦建國”，該制度較之於夏商時有所創新，其體現出的“新”特點有①宗法**更加濃厚 ②同姓...