閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）一隻貓在野外，突然聞到一股魚腥味，饞得忙往河邊跑...

問題詳情：

閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）

一隻貓在野外，突然聞到一股魚腥味，饞得忙往河邊跑。貓來到河邊，看見水上有一隻鴨子正在捉魚吃。只見鴨子很快就捉到了一條魚，往嘴裏送。貓想：“鴨子喜歡吃魚，我也喜歡吃魚，大家都喜歡吃魚，它能捉到魚，我也能捉到魚。”這時，一條魚突然躍出水面，貓一下子跳到了河中，想捉那條魚。可惜，貓沒有捉到魚，反而被浪打中，沉入水中……

【要求】選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脱離材料內容及含意的範圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規範，正確使用標點符號。

【回答】

人貴有自知之明

貓學習鴨子到河中捉魚，不僅沒有捉到魚，反而被浪打中，沉入水中，為什麼？因為貓沒有自知之明。古人云：“人貴有自知之明。”鴕鳥身重翅小，不妄想飛向藍天；海豚無腳不徒勞爬上陸地。茫茫人海，芸芸眾生，自知者能充分施展自己的才華，成就一番事業；不自知者往往一念之間前功盡棄，貽人笑柄……

                                        韓信甘受胯下辱

    鬧市間，一位氣宇軒昂的七尺男兒竟然在眾目睽睽之下從一個市井無賴的胯下爬過。難道他沒有人格與尊嚴嗎？不，他此舉是為了實現他的鴻鵠之志。他深知自己的價值絕不能與無賴等同，他深知自己的兵韜武略當用於救助天下蒼生，而不是與一個無賴鬥氣。大丈夫能屈能伸，有所為有所不為。正因為自知，他才能臨磨難而不苟，愈挫而愈奮，最終，他找到了自己的用武之地，幫助劉邦平定天下。

    試想，韓信若沒有自知，其人生怎能放出奪目光華；若沒有韓信的自知，如何能有劉漢天下的一統。

    人當須明瞭自己人生的價值!

                                      馬謖“無知”失街亭

    馬謖雖熟讀兵書，深諳兵法，但他最大的悲劇就在於無知----對於自身的無知。沒有了自知，便僅剩下了狂妄，甚至狂妄到連*師諸葛亮都不放在眼裏。歎諸葛空愛馬謖，卻反被馬謖的不自知誤了統一大計；悲諸葛那惜才之淚，卻灑給一個“無知”之人。諸葛先生泉下可知，你一生追求的事業，就是毀於一個人的不自知啊!“出師示捷身先死，長使英雄淚滿襟。”這淚是灑給諸葛，而這憾卻是馬謖的“無知”所一手造成的啊!

    人應當清醒的認識到自己才能!

                                      巾幗“自知”勝鬚眉

    “別了，生我養我的父母；別了，我所深愛的這片土地。”鏡中那位絕*美女滿眼含淚，但很快她便拭去淚痕，毅然踏上了那條風沙漫天的路。

    她明白自己此去將永無歸期，但她更清楚自己肩上的重任。她清楚地知道自己擔負着面姓對和平的企盼，擔負着蒼生對幸福的追求。正因她清楚地認識到自己的使命，她才甘願“一去紫台連朔漠,甘願用一生的幸福去換取大漢與匈奴幾十年的和平。黃昏下的“青冢”不是哀怨，而是一個深知自己歷史責任的女子，對天下的深情回眸。

    人要知道自己的責任!

    “人貴有自知之明”，只有自知才能將自己的人生點染出亮麗的**。朋友，欣逢盛世，懷古思今，我們是否清醒地認識到了自己的才華，看清了自己的價值，意識到了自己的責任？

【解析】

試題分析：這是一道材料作文。對於材料作文要審清材料內容，抓住關鍵語句分析。貓看到鴨子捉魚，貓想：“鴨子喜歡吃魚，我也喜歡吃魚，大家都喜歡吃魚，它能捉到魚，我也能捉到魚。”貓一下子跳到了河中，想捉那條魚。可惜，貓沒有捉到魚，反而被浪打中，沉入水中……鴨子捉魚成功了，而貓捉魚卻沉入水底，這是因為貓沒有鴨子的游泳技能。因從這則材料可以立意為：①盲目模仿必敗；②人貴有自知之明；③認清自我；④一切從實際出發；⑤量力而行是一種生存的智慧。

考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用 E

知識點：材料作文

題型：作文