我説道,“爸爸,你走吧。”他往車外看了看説:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月台的柵欄外有...

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問題詳情:

 我説道,“爸爸,你走吧。”他往車外看了看説:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月台的柵欄外有...

 我説道,“爸爸,你走吧。”他往車外看了看説:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等着顧客。走到那邊月台,須    ① 過鐵道,須     ② 下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴着黑布小帽,穿着黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢     ③ 身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月台,就不容易了。他用兩手   ④ 着上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了硃紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土,心裏很輕鬆似的。過一會説:“我走了,到那邊來信!”我望着他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,説:“進去吧,裏邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人裏,再找不着了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。

10.為選段擬個小標題                        (1分)

11.在文中的空缺處選詞填空(只填序號)(2分)

①(   )a、走  b、跑  c、跳  d、穿    ②(    )a、走  b、跑   c、跳  d、穿  

③(   )a、探  b俯    c、彎  d 曲   ④(    )a、抓  b、揪   c、攀   d、握

12.文段劃橫線句採用了何種描寫方法?有何作用? (3分)

13.“我看見他戴着黑布小帽,穿着黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊”中把“蹣跚”改成“慢慢”好嗎?為什麼?(3分)

14.文中兩次寫“我”流淚,分別表達了“我”當時怎樣的心境? (3分)

【回答】

10.望父買橘(1分)

11.(2分)d、c、a、c

12. 動作(或細節)描寫。(1分) 作用是:既表達了父親對兒子深沉的愛,又表達了兒子對父親的關心。

13. 不好 ,“蹣跚”不僅有慢的意思,而且還有搖擺的意思,如果改成了“慢慢”,就不能表現出父親步履艱難,行動不便的情況,也不能很好地反映出父親對兒子的愛的偉大、無私。

14. 第一次,看見父親爬月台為我買橘子時那老態龍鍾的樣子,“我”被深深的父愛感動得流淚了。第二次,父親的背影混入來往的人裏看不見了,“我”想到這一別不知何時才能再見面,於是眼淚又上來了。 (大意正確即可)   (3分)

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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