最後一課   一位哲學家帶着他的一羣學生去漫遊世界，十年間，他們遊歷了所有的國家，拜訪了所有有學問的人。回來之...

問題詳情：

最後一課

   一位哲學家帶着他的一羣學生去漫遊世界，十年間，他們遊歷了所有的國家，拜訪了所有有學問的人。回來之後，哲學家在郊外的一片草地上坐了下來，説：“十年遊歷，你們都已是飽學之士，現在學業就要結束了，我們上最後一課吧！”

   弟子們圍着哲學家坐了下來。哲學家問：現在我們坐在什麼地方？弟子們答，現在我們坐在曠野裏。哲學家又問：曠野里長着什麼？弟子們説，曠野里長滿雜草。

   哲學家説：“對，曠野里長滿雜草，現在我想知道的是如何除掉這些雜草。”

   一個弟子首先開口，説：“老師，只要有鏟子就夠了。”哲學家點點頭。

   另一個弟子接着説：“用火燒也是很好的一種辦法。”哲學家微笑了一下，示意下一位。

   第三個弟子説：“撒上石灰就會除掉所有的雜草。”

   接着講的是第四個弟子，他説：“斬草除根，只要把根挖出來就行了。”

   等弟子們講完了，哲學家站了起來，説：“課就上到這裏了，你們回去後，按照各自的方法去除一片雜草，沒除掉的，一年後再來相聚。”

   一年後，他們都來了，不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生，它變成了一片滿穀子的莊稼地。弟子們圍着谷地坐下，等待哲學家的到來，可是哲學家始終沒來。

   幾十年後，哲學家去世，弟子們在整理他的言論時，私自在最後補了一章：要想除掉曠野裏的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想記靈魂純淨，唯一的方法就是用美德去佔據它。

哲學家給學生上的最後一課的主要內容是什麼？

  2、聯繫上下文，解釋“飽學”的意思，並再寫兩個含有“飽”字的成語。

   意思： 成語： 

   3、四個弟子除掉雜草的方法各不相同，對於前兩個弟子的回答，哲學家的態度分別是“ ”、“ ”。對於後兩種方法的態度卻隻字未提，為什麼？請你用簡短的詞語，描寫哲學家的神情、態度。

 4、一年後的相聚，哲學家未到，是否言而無信？

   5、想象四個弟子再來原地相聚的情形，他們的心理活動會有哪些變化？

 6、最後一句話含蓄、意味深長，它在全文的作用是 ，請説説你對這句話的理解。   

   7、哲學家為什麼在帶着學生“遊歷了所有的國家，拜訪了所有有學問的人”後，給學生上這“最後一課”？請談談你的看法。

  8、在除野草的事情上，除了文章提示的主題，你還有別的想法嗎？

【回答】

  1．如何除掉曠野裏的雜草。　

  2．學識豐富；成語略　

  3．點點頭；微笑；態度與前兩種基本相同（言之成理就可）　

  4．不是失信，哲學家雖未到，卻已經用事實宣佈了最正確、最理想的*。　

   5．震驚——疑惑——頓悟（言之成理就行）　

   6．點題：美德是一個人靈魂中最重要的一部分。　

   7．美德太重要了。　

  8．實踐出真知。（意近即可）　

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀