升入初中後,小明道德與法治成績越來越好,而數學成績逐步下滑。班主任問他原因,他説喜歡道德與法治課老師的教學方式...

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問題詳情:

升入初中後,小明道德與法治成績越來越好,而數學成績逐步下滑。班主任問他原因,他説喜歡道德與法治課老師的教學方式...

升入初中後,小明道德與法治成績越來越好,而數學成績逐步下滑。班主任問他原因,他説喜歡道德與法治課老師的教學方式,不喜歡數學課老師的教學方式。針對這種現象,你想對小明説

A.哪位老師講課有趣就只聽他的課

B.提高自主學習能力比聽講更重要

C.老師怎樣教,我們就要怎樣學

D.要學會適應不同老師的教學風格

【回答】

D

【分析】

每位老師都有自己的獨特個*,教學也各有特點,小明以自己是否喜歡老師的教學方式為標準來確定自己的喜好,如果小明這樣繼續下去,他將不能儘快適應新的初中生活,產生偏科現象,導致自己的成績下降,甚至會出現自卑、厭學等不良情緒,影響到自身的全面發展。小明應該從自身找原因,調整心態,採取適當的措施加以調節,使自己儘快適應老師的講課方式。在《道德與法治》課上給自己確立新的目標,改進學習方式方法,多和老師、同學交流,上課積極發言,培養樂觀向上的學習態度,所以選項D的觀點正確,符合題意;選項ABC的觀點明顯不對,排除。故選D。

知識點:我愛我的老師

題型:選擇題

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