歷史上，我國各民族之間很少交往，是漢族推動了歷史的發展。
來源：國語幫 3.31W
問題詳情：
歷史上，我國各民族之間很少交往，是漢族推動了歷史的發展。
【回答】
×
知識點：社會主義現代化成就
題型：判斷題
相關文章
熱門標籤
-
正説
月球
sinC.
銷損
撞橋
擴流
鍾欣桐
羣書治要
短跑選手
A.19
人魚
placement
黃承剛
商討問題
小吵
Iconsider
煙彌船
潤土
binoculars
MarioGreenandMaryBro
孤哀
釋獲
漸台
p7
見親
魁玉
改惡從善
Iranintoquiteafewlan
露居
疑似病例
不夢君
用氣擊
陳琮
為光
Eachofthestudentsthe
MNL
-
推薦閲讀
- “我們進行歷史教育，並不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲歎氣，而是要從歷史中塑造民族精神。”從歷史中重塑民族精神就應...
- “我們進行歷史教育，並不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲歎氣，而是要從歷史中塑造民族精神、民族魂。”堅持從歷史中塑...
- 歷史上的民族交往與交融，促進了中華民族多元一體格局的形成。下列古詩詞中的“胡”所指的少數民族分別是唐詩宋詞《出...
- 歷史上的民族交往與交融，促進了中華民族多元一體格局的形成。下列古詩詞中的“胡”所指的少數民族分別是A．匈奴、女...
- “國家統一,民族交融”是*歷史發展的主流。閲讀下列圖片,回答問題。(1)圖一描繪了唐朝與哪一少數民族的友好交...
- “我們進行歷史教育，並不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲歎氣，而是要從歷史中塑造民族精神、民族魂。”堅持從歷史中塑造...
- “我們進行歷史教育，並不是要耽擱在歷史苦難上唉聲歎氣，而是要從歷史中塑造民族精神、民族魂。”堅持從歷史中塑造...
- “我們進行歷史教育，並不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲歎氣，而是要從歷史中塑造民族精神。”從歷史中重塑民族精神就...
- 縱觀中華民族五千年曆史，民族團結、民族友好是我國曆史發展的主流。下列事件反映這一主題的是( )①鄭和下西洋...
- “我們進行歷史教育，並不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲歎氣，而是要從歷史中塑造民族精神。”堅持從歷史中塑造民族精神...
- 少數民族傳統體育項目是極具民族特*的“原生態”民族文化，是各少數民族在長期的歷史發展過程中，為抵禦外來侵略、抵...
- 縱觀中華民族五千年曆史，民族團結、民族友好是我國曆史發展的主流，下列事件反映這一主題的是（ ）①鄭和下西洋...
- 民族團結、民族融合是*歷史發展的主流。唐朝增進漢藏之間友好關係的史實是A．設置西域都護 ...
- 少數民族曾在我國多民族國家發展的歷史上寫下燦爛的篇章。你知道第一個統一全國的少數民族*是哪一個嗎？( )A...
- “我們進行歷史教育，並不是要耽擱住歷史的苦難上唉聲歎氣，而是要從歷史中塑造民族精神。”從歷史中重塑民族精神就應...
-
猜你喜歡
- 秦王嬴政建立起我國曆史上第一個統一的多民族的封建國家，結束了諸侯長期混戰的局面，順應了歷史發展的潮流。閲讀材料...
- 從*歷史發展來看，中華民族是各民族在漫長的生產生活中交流學習而形成的。民族交流的形式豐富多樣。閲讀下列材料：...
- 我國是一個統一的多民族國家，在廣袤的國土上生活着56個民族，在長期的歷史發展長河中，各民族在*、經濟、文化上...
- 縱觀中華五千年曆史，民族團結、民族友好是我國曆史發展的主流。下列事件反映這一主題的是A．鑑真東渡 ...
- 中華民族發展史，就是一部發揚傳統、愛國奮進的歷史。**的成立，深刻改變了近代以後中華民族發展的方向和...
- 16．*民族資本主義的發展在*近代史上具有重要的歷史地位，對近代*歷史和社會的發展產生了重大影響。從經濟...
- 我國是一個統一的多民族國家，在歷史上有過*時期，但統一始終是歷史發展的主流。某校九年級（1）班學生舉辦了一次...
- *民族資本主義的發展在*近代史上具有重要的歷史地位，對近代*歷史和社會的發展產生了重大影響。從經濟上看（...
- 小華嘗試用歷史座標來展示美國的發展歷程。右圖②處指歷史事件的主要影響是（ ）A.贏得了民族*B.取得了第二...
- 兩宋時期，少數民族*與漢族*並存並共同發展，共同演繹了民族關係進一步發展的歷史，其中，與北宋*並存的有 ...
- （2019年山西卷）歷史上的民族交往與交融，促進了中華民族多元一體格局的形成。下列古詩詞中的“胡”所指的少數民...
- 中華民族的歷史是各民族共同締造的。下列人物中，順應歷史潮流進行改革，從而加速了黃河流域民族大融合的是（ ）A...
- （10分）*作為多民族統一國家有着十分悠久的歷史，*歷史上傑出的*家都重視民族關係，實行開明的民族政策。...
- 中華民族的歷史是由各族*共同締造的，各民族之間有分有和，在交流與碰撞中不斷的融合。兩宋時期，曾出現了宋與遼、...
- 我國是一個統一多民族國家，自古以來統一是我國曆史發展的主流。結合所學知識，回答下列問題：（1）我國曆史上第一個...
- 17．有人説工業*結束了民族地域歷史，實現了從民族歷史向世界歷史的轉變。其中“轉變”的含義是( )A．東方...
- “國家統一，民族融合。”是*歷史的主流，我國曆史上第一個由少數民族建立的統一的封建國家的建立者是A．黃帝 ...
- 在五千多年的發展歷程中，中華民族不僅創造了輝煌的歷史和燦爛的文化，而且形成了偉大的民族精神。這種民族精神①是我...
- 分清歷史史實、歷史觀點是學習歷史的基本要義。下列各選項中，屬於歷史史實的是A.黃帝是中華民族偉大的祖先B.浙*...
- 民族交往在我國曆史上寫下了一段段佳話。唐朝的文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經濟文化交流。吐蕃人是今天哪一民族的祖先...
- 在我圍幾千年的歷史發展長河中，統一是不可抗拒的歷史發展主流，統一是各族*始終如一的共同願望，各族*為維護祖...
- 中華民族有着悠久的歷史，有着強大的凝聚力，幾千年來，各民族生生不息，共同創造了燦爛的中華文明。在歷史發展長河中...
- 小華嘗試用歷史座標來展示美國的發展歷程。下圖②處所指歷史事件的主要影響是( )A．贏得了民族* ...
- 麗*古城歷史悠久,麗*民居既吸收了漢族、白族、彝族、藏族等民族的精華,又有納西族的獨特風采,是研究*建築史、...
- 民族主義在歷史上扮演了天使和魔鬼的雙重角*。下列不同歷史時期的民族主義,促進歷史進步的是①1897年德意志帝國...
-
最近更新
- 用nowhere to be found造句子，“nowhere to be found”造句
- 繼王羲之之後,我國書法史上最有成就的大書法家是（ ）A、歐陽詢 B、顏真卿 ...
- 用健康零食造句子，“健康零食”造句
- 用內變質造句子，“內變質”造句
- 用天津南開中學造句子，“天津南開中學”造句
- 下列説法正確的是( )①除去幹燥CO2中混有的少量SO2，可將混合氣體依次通過盛有**KMnO4溶液、濃硫...
- 用興廢造句子，“興廢”造句
- 如圖所示，掛鈎連接三根長度均為L的輕繩，三根輕繩的另一端與一質量為m、直徑為1.2L的水平圓環相連，連接點將圓...
- 下列各句中，加點的成語運用恰當的一項是（3分）A．莫言的小説首先征服你的是語言，那一個個平淡的文字背後深藏着穿...
- 用育英造句子，“育英”造句
- 6.根據以下材料寫一則100字左右的評論，要求語言生動，觀點明確，有理有據。（5分）足球是一項讓人愛恨交加的運...
- 文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．增加：在缺詞處加一個漏詞符號（^...
- 用*國家造句子，“*國家”造句
- 《風中奇緣》經典語錄
- 端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關，有唐代文秀《端午》詩為*：“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚*空渺渺...